国内品牌社群研究现状与发展:轨迹、主题与学术群体Status Quo and Development of Domestic Brand Community Research: History, Topics and Academic Group
汤佳丽, 颜端武 下载量: 1,859 浏览量: 3,458
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612229 被引量
国内外地方认同研究比较Comparison of Local Identity Research at Home and Abroad
周美岐, 林锦屏, 冯佳佳, 张 豪, 韩雨婕 下载量: 622 浏览量: 2,056 国家自然科学基金支持
地理科学研究 Vol.10 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2021.102023 被引量
基于体验视角的品牌仪式的实现路径:王阳明知行合一的阐释与应用Formation Path of Brand Ritual Based on Experience Perspective: The Interpretation and Application of Wang Yangming’s Theory of Unity of Knowledge and Practice
马湘临 下载量: 479 浏览量: 874
现代市场营销 Vol.12 No.1, February 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2022.121003 被引量
同一性自主发展:阻碍与促进因素Independent Development of Identity: Discourage and Encourage Factors
李秋生 下载量: 2,309 浏览量: 7,077
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64047 被引量
大型煤炭央企人才品牌建设的探索与实践——以华电煤业为例Exploration and Practice of Talent Brand Construction in Large Coal Central Enterprises—Taking Huadian Coal Industry as an Example
杨梦凡 下载量: 139 浏览量: 205
现代管理 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2024.143050 被引量
浅谈设计价值观与设计行为Discussion on Design-Values and Design-Behavior of Design-Space
周文慧 下载量: 267 浏览量: 557
设计 Vol.8 No.2, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82023 被引量
书法艺术和体验设计的共性The Commonality of Calligraphy Art and Experience Design
潘丽韪, 冯 乙 下载量: 310 浏览量: 531
艺术研究快报 Vol.12 No.1, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.121008 被引量
乡村教师身份认同现状与提升对策研究Research on the Status and the Promotion Countermeasures of Rural Teachers’ Self-Identity
吴思为, 陈 贵 下载量: 1,415 浏览量: 2,653 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83033 被引量
“地方性”价值的回归:县域中小学教师身份认同危机的化解The Return of “Local” Value: The Resolution of the Identity Crisis of County Primary and Middle School Teachers
刘晨曦 下载量: 207 浏览量: 322
教育进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141086 被引量
基于后向设计的高中政治教学设计与反思High School Political Teaching Design and Reflection Based on Backward Design
舒艺芯 下载量: 31 浏览量: 83
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145801 被引量