E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
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教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
从结构到功能——复杂网络视角下的脑科学From Structure to Function: Brain Science from the Perspective of Complex Networks
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交叉科学快报 Vol.6 No.4, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ISL.2022.64010 被引量
学生家庭作业中的家长参与:研究综述Parents’ Participation in Students’ Homework: Research Review
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社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112745 被引量
心理韧性在大学生心理健康教育中的重要性The Importance of Mental Health Education for College Students in Psychological Resilience
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心理学进展 Vol.13 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131029 被引量
从“福岛改进项”运作反馈探讨核电厂应急设备管理Discussion of Emergency Equipment Management on Nuclear Power Plant from the “Operation Feedback of the Post-Fukushima Improvement Action
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核科学与技术 Vol.11 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NST.2023.111008 被引量
行为主义、认知主义及社会文化理论在教育实践中的影响The Influence of Behaviorism, Cognitivism and Socio-Cultural Theory on Educational Practice
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社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122079 被引量
同伴依恋、孤独感和社交网络使用的关系研究Research on the Relationship among Peer Attachment, Loneliness and Social Network Use
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心理学进展 Vol.13 No.3, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133080 被引量
大五人格特质与认知能力老化的关系及其影响机制The Relationship between Big Five Personality Traits and Cognitive Aging and Its Influencing Mechanism
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老龄化研究 Vol.10 No.1, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.101003 被引量
国内外学校幸福感研究评述A Review of Studies on School Well-Being at Home and Abroad
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社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124218 被引量
父母教养方式与儿童心理发展研究Research on Parenting Styles and Children’s Psychological Development
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