中学生物教学中培养语言表达能力的探索Exploration of Cultivating Language Expression Ability in Middle School Biology Teaching
张玉梅 下载量: 45 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461010 被引量
信息化教学在中学生物课堂上的应用研究Research on the Application of Information-Based Teaching in Middle School Biology Classroom
张玉梅 下载量: 44 浏览量: 75
教育进展 Vol.14 No.7, July 5 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471115 被引量
水凝胶在药物缓释中的应用The Application of Hydrogels in Drug Controlled Release
朱钦麟, 李 英 下载量: 1,867 浏览量: 7,367
比较化学 Vol.2 No.3, August 1 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CC.2018.23013 被引量
论线上有效教学的三个维度——感性元素、理性元素和互动On Three Dimensions of Online Effective Teaching—Perceptual Element, Rational Element and Interaction
洪保麟, 周 蕾 下载量: 225 浏览量: 377
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109347 被引量
约克球状ZnWO4/Ag复合材料:光化学合成、表征及其可见光催化活性Yolk-Shell Spherical ZnWO4/Ag Composites: Photochemical Synthesis, Characterization and Visible-Light Photocatalytic Property
刘科麟, 王 淼 下载量: 66 浏览量: 97 国家科技经费支持
物理化学进展 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/japc.2024.132023 被引量
中国海海浪波周期季节特征的精细化模拟分析Meticulous Simulation of Seasonal Characteristics of the China Sea Wave Period
郑崇伟, 黎 鑫, 孙成志, 苏轼鹏, 陈 璇 下载量: 3,054 浏览量: 10,325
海洋科学前沿 Vol.1 No.2, December 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AMS.2014.12007 被引量
无限滞后测度泛函微分方程的Φ有界变差解Bounded Φ-Variation Solutions for Measure Functional Differential Equations with Infinite Delay
丁利波, 李宝麟 下载量: 490 浏览量: 653 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.6, June 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.116130 被引量
多元Whittaker-Shannon采样展开的截断误差Truncation Errors for Multi-Dimensional Whittaker-Shannon Sampling Expansion
王桐心, 陈 锦, 陆文静, 韩永杰 下载量: 1,403 浏览量: 2,970 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.7 No.5, May 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.75064 被引量
中国电动自行车废旧电池的处理与环境健康之初探—基于南京市电动自行车废旧电池调研的思考Research on the Disposal of E-Bike Battery and Environmental Health Problems—Based on the Thought of Nanjing E-Bike Waste Battery Survey
马伯虎, 郭素玲, 徐帅, 严伟奇, 肖树坚, 刘敏琪, 吴麟鑫, 薛婷, 许丹丹 下载量: 2,591 浏览量: 4,813
环境保护前沿 Vol.6 No.2B, June 15 2016, PDF, , DOI:10.12677/AEP.2016.62B003 被引量
认识论信念、课堂认知闭合需要和高中生学习策略的关系The Relationship of Epistemological Beliefs, Need for Closure in Classroom, and Learning Strategies among Chinese High School Students
陈 萍, 陈 陈 下载量: 3,180 浏览量: 11,590 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.6, November 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46103 被引量