青少年自我控制与心理健康的内在机制Intrinsic Mechanisms of Self-Control and Mental Health in Adolescents
向蕾颖 下载量: 150 浏览量: 221
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133224 被引量
职校生的学业焦虑与其保护因素——一个链式中介作用模型Academic Anxiety of Vocational School Students and Its Protective Factors—A Model of Chain Mediation Effect
陈李娜 下载量: 9 浏览量: 28
心理学进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147491 被引量
心理资本对大学生可就业能力的影响研究——以职业决策自我效能感为中介The Influence of Psychological Capital on Employability of University Students: A Study on the Mediating Role of Career Decision-Making Self-Efficacy
孙翠阳 下载量: 233 浏览量: 416
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142249 被引量
家庭教育视角下少儿财商教育的路径研究Research on the Path of Children’s Financial Education from the Perspective of Family Education
王 琰, 鲍思彤, 刘懿冉, 张 群 下载量: 26 浏览量: 52
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461084 被引量
大学班级管理中心理学理论渗透思考Reflections on the Infiltration of Psychological Theory in University Class Management
刘 娟 下载量: 321 浏览量: 480
教育进展 Vol.12 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124186 被引量
以劳动教育培养中学生健康心理的可行性分析Feasibility Analysis of Adopting Labour Edu-cation to Cultivate Mental Health among Middle School Students
柯毅婷 下载量: 296 浏览量: 481
心理学进展 Vol.13 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312814 被引量
小学高年级生命教育课程实施策略研究A Study of Strategies for Implementing Life Education Curriculum in Upper Elementary Schools
陈露希, 苏 静 下载量: 18 浏览量: 37
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471184 被引量
初中生亲子亲合对心理适应的影响——坚毅品质的中介作用The Impact of Parental Cohesion on Psychological Adaptation among Middle School Students —The Mediating Role of Grit
李丹阳 下载量: 40 浏览量: 86
心理学进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147455 被引量
自我同情对生活满意度的影响:未来时间洞察力和生命意义感的链式中介作用The Effect of Self-Compassion on Life Satisfaction: The Chain-Mediating Role of Future Time Perspective and Meaning in Life
王柳茜, 焦 璨 下载量: 369 浏览量: 1,080
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212519 被引量
基于拓展–建构理论的积极情绪干预在大学生中的应用进展Application Progress of Positive Emotions Intervention Based on the Broaden-and-Build Theory in College Students
陈梦婷 下载量: 194 浏览量: 351
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143173 被引量