英语专业学生小组合作论文写作的行动研究Team Collaboration in English Major Students’ English Academic Writing: An Action Research
黄海宁 下载量: 496 浏览量: 2,325
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011454 被引量
强调产出导向的大学英语混合式教学设计研究Study on Design of a Production-Oriented Blended College English Teaching Mode
王 超, 左 颖 下载量: 270 浏览量: 355 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118456 被引量
演唱会的建构性叙事:痛苦与反思——情歌带来的自体发展Constructive Narration of Concerts: Pain and Reflection—The Self Development Brought by Love Ballads
许 可 下载量: 208 浏览量: 342
心理学进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138428 被引量
具身观视角:身体经验对概念形成的影响研究From an Embodied Cognition View: Research on Effects of Concept Formation of Body Experience
高 雅 下载量: 1,614 浏览量: 5,283
心理学进展 Vol.8 No.3, March 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83052 被引量
听力元认知意识研究综述A Review of the Study of Listening Metacognitive Awareness
刘 睿, 夏慧言 下载量: 1,433 浏览量: 4,854
现代语言学 Vol.6 No.2, May 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62016 被引量
计算机辅助二语动态评估系统PELDiaG和CODA的比较研究Computer-Assisted L2 Dynamic Assessment: A Comparative Study between PELDiaG and CODA
何惠勤 下载量: 659 浏览量: 3,777 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.9 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91033 被引量
基于语料库的英语专业教材词汇知识发展评估A Corpus-Based Evaluation of the Development of Vocabulary Knowledge in English Teaching Materials
盛丹丹 下载量: 310 浏览量: 480 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113129 被引量
播放速度与知识类型对不同学习风格学生视频学习效果影响的眼动研究An Eye Movement Study on the Effects of Playing Speed and Knowledge Type on Video Learning of Students with Different Learning Styles
王红丽 下载量: 33 浏览量: 60
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146432 被引量
隐喻能力研究综述A Review of the Research on Metaphoric Competence
袁 芳 下载量: 734 浏览量: 2,120
现代语言学 Vol.8 No.2, April 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82024 被引量
老年道德判断研究进展Research Progress of Moral Judgment in the Elderly
罗 靖 下载量: 369 浏览量: 627
心理学进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123086 被引量