人们何以能够“路见不平一声吼”?——基于道德视角下的义愤情绪How Can People “Seeing Injustice, Have a Try”?—The Emotion of Outrage Based on the Perspective of Morality
王雅岚, 曹晓君 下载量: 429 浏览量: 828 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124134 被引量
基于文本复杂度的ChatGPT和研究生写作的语言差异研究The Comparative Analysis of Compositions Written by Postgraduates and ChatGPT and Its Implications on Second Language Writing
朱 丹, 郑礼俊 下载量: 77 浏览量: 205
现代语言学 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125320 被引量
气候变化教育的国际视角International Perspectives on Climate Change Education
刘耕源, 刘静玲, 徐琳瑜 下载量: 1,344 浏览量: 2,855 国家自然科学基金支持
气候变化研究快报 Vol.7 No.6, November 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2018.76055 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 115 浏览量: 304
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
自我效能理论下的学生STEM自我效能开发——基于国外已有STEM教育研究The Development of Students’ STEM Self-Efficacy under the Theory of Self-Efficacy—Based on the Research of STEM Education in Foreign Countries
孙文帅 下载量: 446 浏览量: 1,155 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93113 被引量
《交往行为理论》在中国的译介与接受Translations and Acceptance of Theory of Communicative Action in China
黄晨光 下载量: 381 浏览量: 744
现代语言学 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011332 被引量
认知心理学视域下高校理想信念教育探究Exploration of Ideal and Belief Education in Colleges and Universities from the Perspective of Cognitive Psychology
朱彧彤 下载量: 350 浏览量: 506
心理学进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135246 被引量
TPACK视域下的高中数学教学设计研究Research on High School Mathematics Instructional Design in the Perspective of TPACK
夏宇晨, 李 烁, 刘志兵 下载量: 198 浏览量: 311
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137668 被引量
三峡库区留守初中生语文学习心理关键问题诊断与矫治研究Diagnosis and Correction of Key Psychological Problems in Chinese Learning for Left-Behind Junior High School Students in the Three Gorges Reservoir District
林辉春, 何 静, 陆云婷, 朱志欣, 曹 桧, 夏 凤 下载量: 364 浏览量: 447 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138843 被引量
AI赋能《信号与系统》课程教学探索Exploration of AI-Assisted Teaching in “Signals and Systems” Course
刘如倩, 韩婷婷, 张 秀, 高 静 下载量: 42 浏览量: 79 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146959 被引量