心理资本对大学生利他行为的影响——一个链式中介模型The Influence of Psychological Capital on College Students’ Altruistic Behavior—A Serial Mediation Effect Model
姜振丽, 李昭仪, 杨灵飞 下载量: 494 浏览量: 1,009 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112326 被引量
留守儿童同伴关系、学业情绪与学习投入的研究综述A Review of Research on Peer Relationships, Academic Emotions, and Learning Engagement in Left-Behind Children
吴佳玉, 于晓宇, 王玉婷, 党玉敬, 王雨晴 下载量: 345 浏览量: 621
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310559 被引量
同伴关系对儿童青少年影响的研究进展Research Progress on the Influence of Peer Relationship on Children and Adolescents
吉玉芳 下载量: 157 浏览量: 630
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133248 被引量
妊娠合并血小板减少的研究进展及对母婴的影响Research Progress of Pregnancy Complicated with Thrombocytopenia and Its Influence on Maternal and Infant
图柯孜·艾力, 殷 艳 下载量: 94 浏览量: 150
临床医学进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.143960 被引量
蜡样芽孢杆菌毒素Cereulide的研究进展The Research Advances in the Toxin Cereulide Produced by Bacillus cereus
林 岚, 徐旭东 下载量: 1,331 浏览量: 5,014 科研立项经费支持
微生物前沿 Vol.7 No.4, November 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2018.74017 被引量
手势追踪效应及其理论解释The Tracing Effect and Its Theoretical Explanations
左跟梅, 林立甲, 庞维国 下载量: 430 浏览量: 865
心理学进展 Vol.11 No.9, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119240 被引量
穷人更短视?——威胁感知的作用及其机制The Poor Are More Short-Sighted?—The Role and Mechanism of Threat Perception
杨 静 下载量: 448 浏览量: 2,519
心理学进展 Vol.11 No.11, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111285 被引量
视空工作记忆对儿童数学能力的影响The Influence of Visual-Spatial Working Memory on Children’s Mathematical Abilities
王 香 下载量: 368 浏览量: 569
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212516 被引量
初中生问题行为的潜在剖面及其预测因素分析Latent Profile and Predictors of Problem Behaviors in Junior Middle School Students
周荣荣, 唐闻捷 下载量: 382 浏览量: 608
心理学进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311633 被引量
手势追踪能否促进多媒体学习?一项元分析研究Does Tracing Enhance Multimedia Learning? A Meta-Analysis
李 辉, 郑玉玮 下载量: 157 浏览量: 283
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142115 被引量