基于能力培养的混合式教学设计——以本校《高等代数》课程为例Hybrid Teaching Design Based on Ability Cultivation —Taking Our School’s Advanced Algebra as an Example
郭淑妹, 郭 杰, 韩松辉 下载量: 362 浏览量: 1,193
教育进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124175 被引量
余切群胚的辛约化Symplectic Reduction for Cotangent Groupoids
戴远莉 下载量: 445 浏览量: 1,646
理论数学 Vol.11 No.3, March 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.113043 被引量
BiHom-双代数上的Radford's余积Radford's Biproduct onBiHom-Bialgebras
庞佳琳, 吕家凤, 刘 玲 下载量: 278 浏览量: 388
应用数学进展 Vol.10 No.8, August 24 2021, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2021.108295 被引量
探索积极教育理念融入思政育人过程的新思路——以“线性代数”课堂教学为例Exploring New Ideas for Integrating Positive Educational Concepts into the Process of Ideological and Political Education—Taking “Linear Algebra” Teaching as an Example
许 娟, 王 颖 下载量: 271 浏览量: 354 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126168 被引量
点态化完备代数正规类中的遗传幂等根、补根、对偶根、子幂等根及诣零根The Hereditary Idempotent Radicals, Supplementing Radicals, Dual Radicals, Sub-Idempotent Radicals and Nil Radicals in Normal Classes of Complete Pointwise Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 1,069 浏览量: 1,696 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.6, November 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.86096 被引量
格顶点算子超代数的自同构群Automorphism Groups of Lattice Vertex Operator Superalgebras
崔志广 下载量: 406 浏览量: 1,217
理论数学 Vol.12 No.4, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.124053 被引量
关于G-代数的广义膨胀的几个结论On the Generalized Inflated G-Algebras
黄文林 下载量: 3,287 浏览量: 9,036 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.3 No.1, January 28 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.31016 被引量
基于反应时的谎言识别Detecting Deception through Reaction Time
梁静远, 吴 嵩 下载量: 824 浏览量: 1,815
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910211 被引量
基域扩张下的倾斜代数Tilted Algebras under Base Field Extensions
孙菊香 下载量: 932 浏览量: 3,031 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.2, March 22 2019, PDF, , DOI:10.12677/PM.2019.92027 被引量
“回顾与思考”专栏蕴含的数学思想方法和教学思考——以人教A版高中数学教材“数与代数”为例The Mathematical Thinking Method and Teaching Thinking in “Review and Thinking” Column —Taking the People’s Education Press Version A High School Mathematics Textbook “Number and Algebra” as an Example
王思敏, 倪仁兴 下载量: 362 浏览量: 481 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121590 被引量