人工智能课程教学改革探讨Exploration of Teaching Methods Reformation of Artificial Intelligence Course
肖春景, 张 敏 下载量: 751 浏览量: 2,188
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83065 被引量
“最大与最小值的分布”的微课设计与制作Design and Making of Micro-Course “Distribution of the Maximum and Minimum Functions”
孙慧静, 周 刚, 王丽英 下载量: 461 浏览量: 1,609 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.3, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93034 被引量
命题逻辑中等价公式的证明方法探讨On the Proof Methods of Propositional Equivalences in Propositional Logic
杨恒云 下载量: 541 浏览量: 5,406 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84071 被引量
基于BOPPPS教学法下低起点的士官层面《应用数学》课堂设计Class Design of Applied Mathematics at the Low Petty Officer Level Based on the BOPPPS Teaching Method
杨春雨, 闫盼盼 下载量: 443 浏览量: 630
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106170 被引量
高中细胞知识与细胞生物学知识的衔接比较The Connection Comparison between High School Cell Knowledge and Cell Biology Knowledge
鲁 豫, 张清瑶, 焦晨阳, 朱文聪, 刘 烨, 张 明 下载量: 542 浏览量: 870
教育进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111049 被引量
一类特殊的保形映射A Special Class of Conformal Mappings
刘子淇, 刘栩同, 潘晓琳, 李 然, 李玉新 下载量: 361 浏览量: 723 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.9, September 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.109315 被引量
《物理化学》课程思政的研究与实践Study and Practice of Curriculum Ideological Education in “Physical Chemistry”
王海荣, 刘 辉, 张 芳 下载量: 676 浏览量: 1,861 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96303 被引量
青海省不同产地当归栽培品种的品质评价Quality Evaluation for Cultivated Angelica sinensis in Different Areas of Qinghai Province
赵海涛, 黄新城, 陈君竹, 王 剑, 汤 林, 王俊峰, 杨路存 下载量: 379 浏览量: 1,250
植物学研究 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BR.2022.111010 被引量
浅谈《随机过程》教学中的课程思政Discussion on Curriculum Ideology and Politics in “Stochastic Processes” Teaching
董迎辉, 梁 雪 下载量: 733 浏览量: 2,302
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122075 被引量
对称性在积分计算中的应用Application of Symmetry in Integrals
刘晓伟, 宋妙缘, 王 超 下载量: 284 浏览量: 716
应用数学进展 Vol.11 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.117505 被引量