跨学科与实践性:美国卓越小学教师培养项目研究Interdisciplinary and Practical: A Study on the Outstanding Elementary Teacher Training Program in the United States
张 盼, 吴卓桦 下载量: 386 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212818 被引量
云教学中师生交互模式思考——基于互动仪式链视角Thoughts on Teacher-Student Interaction Mode in “Cloud” Teaching—Based on the Perspective of Interactive Ritual Chain Theory
王晓峰 下载量: 436 浏览量: 768 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111007 被引量
“他不像我的老师,他更像是我的老板”:硕士研究生与导师关系现状的质性研究“He’s Not Like My Teacher, He’s More Like My Boss”: A Qualitative Study of the Relationship between Postgraduates and Tutors
庄迎青, 陈自松 下载量: 461 浏览量: 619
心理学进展 Vol.13 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135227 被引量
师范专业认证背景下地方院校英语师范专业发展困境及对策研究A Comparative Study over the Development Predicament of English Normal Major in Local Colleges and Its Countermeasures in the Context of Teacher Education Professional Programmatic Accreditation
张善富, 郑 泽, 代江丽 下载量: 302 浏览量: 533 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111403 被引量
师范认证背景下物理学专业“理论力学”课程改革研究A Study on the Reform of the “Theoretical Mechanics” Course of Physics in the Background of Teacher Certification
何 雷, 关魁文, 赵书瑞, 闫其庚, 谭淑娟 下载量: 225 浏览量: 339 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111354 被引量
外籍语言教师教学效果探微——基于英语专业学生的认知Exploration of Teaching Effectiveness of Foreign Language Teacher—The Perceptions from College Students in English Major
徐 青, 王 平 下载量: 1,599 浏览量: 5,131 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.52028 被引量
说课在外科监护室临床护理师资培训中的应用研究 Application of Lesson Presentation in Clinical Nursing Teacher Training in SICU
顾海莉, 韩文军, 杨 光, 彭 琳 下载量: 442 浏览量: 2,167 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.101007 被引量
教师自主支持对中学生学习投入的影响:成长型思维和内部学习动机的中介作用The Relationship between Teacher’s Autonomy Support and Middle School Students’ Learning Engagement: The Mediation Effect of Growth Mindset and Intrinsic Learning Motivation
安 南 下载量: 716 浏览量: 1,688
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113109 被引量
公共数学与《数字图像处理与分析》融合的“教师工作坊”搭建Construction of Teacher Workshop Integrating Public Mathematics Integrated with Digital Image Processing and Analysis
王 鹏, 陈 莉, 谢利红 下载量: 323 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128423 被引量
学科教学知识转化对教师教学之底蕴与实践The Study of Transformation of Pedagogical Content Knowledge to the Implication and Practice of Teacher Instruction
林进材 下载量: 2,272 浏览量: 7,304
职业教育 Vol.5 No.1, January 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.51003 被引量