对外汉语教学中如何实现“以学习者为中心”How to Realize “Learner-Centered Approach” in Teaching Chinese as a Foreign Language
章 梅 下载量: 237 浏览量: 407
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138898 被引量
成人认知加工语言对学前儿童元认知的影响The Influence of Adult Cognitive Processing Language on Preschool Children’s Metacognition
曹玉洁, 夏冰怡, 焦小燕 下载量: 148 浏览量: 268 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144231 被引量
内容与语言融合的专用学术英语教学改革与实践Teaching Reform and Practice of English for Specific Academic Purposes Using Content and Language Integrated Approach
孙由之 下载量: 351 浏览量: 441 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136631 被引量
二语习得过程中母语的正迁移作用—以《现代汉语》课程教学为例Positive Transfer of Mother Tongue in Second Language Acquisition—A Case Study of Teaching Modern Chinese
孙 颖 下载量: 1,279 浏览量: 3,260
现代语言学 Vol.6 No.3, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63059 被引量
人工智能赋能中学语文教学创新的思考与实践Reflection and Practice on Artificial Intelligence Empowering Innovation in Middle School Chinese Language Teaching
卢爱国 下载量: 46 浏览量: 238
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146934 被引量
学前儿童语言教育培训现状调查A Survey on the Status Quo of Language Education and Training for Preschool Children
张 聪 下载量: 132 浏览量: 198
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144516 被引量
优秀传统文化在高中语文教学方法中的创新研究Innovative Research on Excellent Traditional Culture in High School Language Teaching Methods
朱立倩, 于抒鑫 下载量: 10 浏览量: 15
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 23 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127466 被引量
人教版7年级上册英语教材语言内容的分析The Analysis of the Language Content of the First Volume of Grade 7 English Textbook of PEP
夏遵静 下载量: 12 浏览量: 25
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471213 被引量
人工智能赋能下的高校外语课程思政模式探讨The AI-Empowered Models of Ideological and Political Education in College Foreign Language Classes
马艳晓 下载量: 93 浏览量: 235 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144595 被引量
中国德语学习者的名词复数结构—一个关于语言迁移现象的实践研究The Plural Construction of Chinese German Learners—An Empirical Study of Language Transfer
朱 凯 下载量: 1,303 浏览量: 2,218
现代语言学 Vol.6 No.4, October 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.64073 被引量