算法权力异化的主体性风险与规制路径The Subjective Risk and Regulatory Path of Algorithmic Power Alienation
陈艺苹 下载量: 190 浏览量: 423
法学 Vol.11 No.4, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114356 被引量
基于主客观视角的银川市医疗设施空间布局优化研究Spatial Optimization of Medical Facilities in Yinchuan from Subjective and Objective Perspectives
郑 芳, 侯 迎, 满新帅 下载量: 1,114 浏览量: 2,896 国家自然科学基金支持
可持续发展 Vol.9 No.4, October 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2019.94078 被引量
家庭经济资本、主观社会阶层感知与我国居民商业养老保险购买行为——基于CGSS2018数据的实证分析Family Economic Capital, Subjective Social Class Perception and the Commercial Endowment Insurance Purchase Behavior of Chinese Residents—Empirical Analysis Based on CGSS2018 Data
袁小力 下载量: 354 浏览量: 3,093
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118593 被引量
测控技术与仪器专业单片机课程实验教学改革的研究Research on the Experimental Teaching Re-form of SCM Course Based on the Cultivation of Innovation Ability
郭 媛, 王 涛, 易灿灿 下载量: 732 浏览量: 1,003 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.4, July 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104079 被引量
主观阶层流动预期与消费意愿——基于CGSS2018的实证分析Subjective Class Mobility Expectation and Consumption Intention—An Empirical Analysis Based on CGSS 2018
宋启龙 下载量: 31 浏览量: 76 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137555 被引量
养育二孩双亲照顾者主观幸福度的影响因素分析研究 A Study on the Influencing Factors of Subjective Happiness of Parents Who Bring up a Second Child
刘 华, 刘政疆 下载量: 418 浏览量: 585
护理学 Vol.10 No.4, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.104055 被引量
课堂教学检验在大学专业课程中的实践应用——以《水土保持工程学》为例The Application of Classroom Teaching Inspection in College Professional Courses—Taking “Water and Soil Conservation Engineering” as an Example
马建刚, 赵洋毅, 黎建强 下载量: 713 浏览量: 912
社会科学前沿 Vol.9 No.4, April 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.94065 被引量
新时代课堂教学中的教育公平:应有之义、问题及对策Educational Fairness in Classroom Teaching in the New Era: What Should Be Done, Problems and Countermeasures
邱 雯, 丁文荣 下载量: 328 浏览量: 897
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109328 被引量
思政课程助推中小学生学习能力的提升Ideological and Political Courses to Boost the Learning Ability of Primary and Secondary School Students
黄仕兴 下载量: 219 浏览量: 351
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135425 被引量
主观意向的个人与现实的个人:萨特与马克思人学再比较Subjective Intentional Individuals and Realistic Individuals: A Further Comparison between Sartre and Marxist Anthropology
亓玫舒 下载量: 314 浏览量: 515
哲学进展 Vol.12 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129309 被引量