间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 83 浏览量: 191
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
基于自我评估学习对元认知能力优化影响的后期追踪访谈研究Follow-Up Interview Research Based on the Influence of Self-Assessed Learning on Metacognitive Optimization
翟羽佳 下载量: 372 浏览量: 619 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211733 被引量
一种基于机器学习的在线学习行为投入评测模型An Evaluation Model of Online Learning Behavior Investment Based on Machine Learning
张 玥, 黄寿孟, 王 倩, 唐滢辉, 尹誉良 下载量: 374 浏览量: 568 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138158 被引量
高中生感知父母冲突对手机成瘾的影响:焦虑与学习习得性无助的链式中介作用The Effect of Perceived Parental Conflict on Cell Phone Addiction in Senior High School Students: The Chain Mediated Effect of Anxiety and Learning Helplessness
陈 瑶, 于 悦 下载量: 511 浏览量: 866
心理学进展 Vol.11 No.11, November 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111288 被引量
辅助教学APP对课堂学生参与度及学习绩效的影响The Effects of Assisted Learning APP on Students Engagement and Learning Performance
李荣杰, 熊靓男, 何德鹏 下载量: 1,238 浏览量: 3,055
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64043 被引量
程瑶田语言体认成就及其理路、方法与影响Cheng Yaotian’s Achievement of Language Embodied Cognition and Its Logic, Method & Influences
朱宏胜 下载量: 517 浏览量: 751 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96190 被引量
基于Copula函数的学生成绩极值与均值的相关性研究The Study of the Correlation between Extreme Value and Mean Value of the Student Achievement Based on Copula Function
常虹, 徐付霞 下载量: 2,225 浏览量: 4,719
应用数学进展 Vol.6 No.4, July 18 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2017.64061 被引量
抽认卡:一种有效的学习工具Flashcard: An Effective Learning Tool
刘 宇 下载量: 255 浏览量: 678
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115258 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,360 浏览量: 12,134
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 308 浏览量: 498 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量