基于自注意力对抗网络的VLA稀疏阵列效应消除技术VLA Sparse Array Effect Elimination Technology Based on Self-Attention Adversarial Network
雷 然, 陈 港, 周 娟, 马 帅, 张 利 下载量: 229 浏览量: 364 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.13 No.1, December 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.131003 被引量
具身认知视角下的互动电影《黑镜:潘达斯奈基》研究A Research on the Interactive Films from the Perspective of Embodied Cognition Based on Black Mirror: Bandersnatch
邸敬梅, 李 燕 下载量: 512 浏览量: 872
心理学进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124176 被引量
互动式教学法在机务维修实习教学中的应用与探索Application and Exploration of Interactive Teaching in Aircraft Maintenance Practicing
乔永卫 下载量: 363 浏览量: 495
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93104 被引量
从互动语言学视角看“凡尔赛文学”Viewing “Versailles Literature” from the Perspective of Interactive Linguistics
郭 洁, 唐海龙 下载量: 628 浏览量: 3,074
现代语言学 Vol.9 No.1, February 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91019 被引量
金纳米颗粒的抗菌机制研究进展Advances in Antibacterial Mechanism of Gold Nanoparticles
刘玉琳, 吴 亮 下载量: 343 浏览量: 731
生物医学 Vol.13 No.2, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJBM.2023.132016 被引量
野黄芩苷抗肿瘤作用机制研究进展Research Progress on the Anti-Tumor Mechanism of Scutellarin
李怡萍, 张春蕾, 徐娇雅, 杨丽丽, 宋海燕 下载量: 643 浏览量: 983 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.10 No.1, January 27 2021, PDF, , DOI:10.12677/TCM.2021.101013 被引量
博雅课程互动模式建设初探Preliminary Study on Constructing the Interactive Teaching of Liberal Arts
张志刚, 陈姝桦, 商志远, 李晶冰, 罗 伟 下载量: 1,077 浏览量: 3,768 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84069 被引量
基于用户心理模型的博物馆交互设计研究Research on Museum Interactive Design Based on Mental Model
张 彤, 吕 冰 下载量: 344 浏览量: 1,786
设计 Vol.8 No.2, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82083 被引量
物联网技术课程的交互式AIoT实验教学设计Interactive AIoT Experimental Teaching Design of IoT Technology Course
上官松, 易宇纯, 张志强 下载量: 507 浏览量: 2,241
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103094 被引量
高低焦虑大学生对情绪面孔的注意偏向特征Attention Bias Characteristics of High and Low Anxiety College Students to Emotional Faces
韩菲菲, 任吉梅 下载量: 740 浏览量: 1,816
心理学进展 Vol.10 No.2, February 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102028 被引量