日本高校的日本语教育工作Japanese Language Education in Japanese Universities
齐旭子 下载量: 1,077 浏览量: 3,640
教育进展 Vol.9 No.5, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95100 被引量
“双减”背景下家校协同育人的新实践The New Practice of Home-School Collaborative Education on the Background of “Double Reduction
唐珉弘 下载量: 456 浏览量: 6,198
教育进展 Vol.12 No.5, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.125230 被引量
关于“职教高考”制度发展的初探A Preliminary Exploration of the Development of the Vocational Education College Entrance Examination System
苏玉辰 下载量: 35 浏览量: 70
教育进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146982 被引量
对大学物理化学课程教学的思考 Considerations of Physical Chemistry Teaching in Higher Education
王 军 下载量: 4,257 浏览量: 10,155
教育进展 Vol.3 No.1, January 10 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2013.31003 被引量
基于“三全育人”理念的应用型本科高校就业育人创新路径研究Research on the Innovative Path of Employment and Education in Applied Undergraduate Universities Based on the Concept of “Three Comprehensive Education
沈月琳 下载量: 26 浏览量: 61 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461068 被引量
探析高校语文教育和美育教育的有效融合Exploring the Effective Integration of Chinese Language Education and Aesthetic Education in Universities
杨 洁 下载量: 175 浏览量: 289
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133185 被引量
小学教师在家庭教育指导中存在的问题及对策The Problems and Countermeasures of Primary School Teachers in Family Education Guidance
宁 娇 下载量: 475 浏览量: 4,621
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138868 被引量
小学语文学科的灾难教育渗透研究A Study on Disaster Education Permeation of Chinese in Primary School
黄子璐, 李依佳, 朱 姝 下载量: 23 浏览量: 47 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471146 被引量
中国本科教育成本分担机制的比较研究A Comparative Study of Cost-Sharing Mechanisms for Undergraduate Education in China
王伊雯 下载量: 133 浏览量: 277
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142304 被引量
王阳明家庭教育思想及启示Wang Yangming’s Thoughts on Family Education and Its Enlightenment
许超杰, 郑梦雪 下载量: 409 浏览量: 784 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211658 被引量