促进初中英语课堂教学评价实践的探究A Research on Promoting Junior English Classroom Teaching Evaluation Practice
姜鑫玉 下载量: 329 浏览量: 730
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136597 被引量
高州木刻画在高中美术课堂的教学探究Research on the Teaching of Gaozhou Woodcut in High School Art Class
颜碧夏 下载量: 241 浏览量: 286
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101158 被引量
高中数学课堂函数教学方法的研究The Research of Function Teaching Method in High School Mathematics Classroom
王 安, 张丽春 下载量: 174 浏览量: 305
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137715 被引量
中学英语混合式教学的主要问题及改进策略The Main Problems and Improving Strategies of Hybrid Teaching in Middle School English
朱 江, 马金晶, 李继红, 杨屿航, 杨天为, 曹丽花 下载量: 278 浏览量: 459
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115146 被引量
基于英语学习活动观的小学英语听说教学——以英文绘本第五级Little Dragon为例Primary School English Listening and Speaking Teaching Based on Activity View of English Learning—Taking English Picture Book Level 5 Little Dragon for Example
高 洁 下载量: 586 浏览量: 1,285 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122101 被引量
自然拼读:构建“自然”、设计教学——以绍兴市蕺山中心小学英语教学为例Phonetics: Building “Nature” and Designing Teaching—A Study Case of English Teaching in Jishan Central Primary School in Shaoxing City
张 萌, 夏慧媛, 陶瑶瑶 下载量: 350 浏览量: 584 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115286 被引量
基于多元智能理论的高中英语“菜单式”作业设计High School English “Menu” Assignment Design Based on Multiple Intelligence Theory
杜 鹃, 刘跃兴 下载量: 437 浏览量: 567
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141039 被引量
基于“互联网+”的高中地理情境教学设计与研究Design and Research of Geography Situational Teaching in High School Based on “Internet
黄 璐, 莫宏伟 下载量: 1,019 浏览量: 1,697
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710249 被引量
高中数学图示教学案例研究Case Study of Graphic Teaching of High School Mathematics
陈 俭 下载量: 324 浏览量: 439
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210832 被引量
“双减”视域下提升作业质量研究——以初中英语作业的个性化布置为例Research on Improving Operation Quality from the Perspective of “Double Reduction”—Taking the Personalized Arrangement of Junior Middle School English Homework as an Example
郭家梁 下载量: 1,024 浏览量: 2,065
教育进展 Vol.11 No.6, November 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116351 被引量