多型导弹协同对海突击任务规划模型研究The Research on the Mission Planning Model of Multi Missile Cooperative Sea Assault
宋 剑, 许二旭, 章 良 下载量: 309 浏览量: 483
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112911 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 303 浏览量: 493 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 341 浏览量: 545
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 743 浏览量: 1,607
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
智能小车多变量协同模糊PID控制算法Multivariable Cooperative Fuzzy PID Control Algorithm for Intelligent Car
张笑寒, 王 洋, 龚辰浩, 张严心, 金尚泰, 柳向斌 下载量: 687 浏览量: 1,338 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.10 No.3, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2021.103045 被引量
解读学习体验The Interpretation of Learning Experience
王 琦 下载量: 756 浏览量: 1,698
教育进展 Vol.10 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105124 被引量
分布式协同无源定位中的数据压缩技术Data Compression Technology of Distributed Cooperative Passive Location
庄智威, 詹 毅, 钱 建 下载量: 2,469 浏览量: 6,714
无线通信 Vol.4 No.6, November 27 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJWC.2014.46015 被引量
中国农村资金互助组织发展的现状及对策Status Quo and Countermeasures of Development of Rural Mutual Cooperative Organizations in China
鞠荣华, 刘芸利 下载量: 2,652 浏览量: 7,750 科研立项经费支持
金融 Vol.5 No.3, July 1 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/FIN.2015.53006 被引量
深度学习场域下《儿科护理学》课程混合教学模式探索The Exploration of Blended Teaching and Learning Model in the Deeping Learning Field for the Curriculum of Peadiatric Nursing
陈 欧, 王 菊, 吕士红, 张 红, 顾俊莲, 朱应红 下载量: 318 浏览量: 433 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132100 被引量
多媒体学习背景下认知负荷对有意义学习的影响The Impact of Cognitive Load on Meaningful Learning in the Context of Multimedia Learning
邵珠贺, 贾林祥 下载量: 46 浏览量: 110
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146920 被引量