积极心理学融入高校思想政治教育的价值和路径探析An Analysis of the Value and Path of Integrating Positive Psychology into Ideological and Political Education in Universities
程海廷 下载量: 454 浏览量: 2,405
心理学进展 Vol.13 No.8, August 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138382 被引量
基于思想政治教育下大学生恋爱心理研究A Study of College Students’ Love Psychology Based on Ideological and Political Education
鄢彩妮 下载量: 389 浏览量: 878
心理学进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138415 被引量
浅析卡伦•霍尼的女性心理学思想A Brief Analysis of Karen’s Thoughts on Women’s Psychology
杨佳珏 下载量: 439 浏览量: 883
心理学进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137338 被引量
优秀心理学本科生胜任特征模型的构建与验证Construction and Verification of Competency Model of Excellent Psychology Undergraduates
何 亭, 刘文义, 刘星雨, 周志成, 吕勇艳 下载量: 978 浏览量: 1,564
心理学进展 Vol.9 No.8, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98170 被引量
积极心理学视域下大学生弘扬浙江精神的路径研究The Way to Carry forward the Zhejiang Spirit of College Students from the Perspective of Positive Psychology
潘欣然 下载量: 262 浏览量: 391 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311660 被引量
“艺术疗愈新角色”在儿童美术教学的应用研究——以立体手工教学课程设计为例Research on the Application of “New Role of Art Healing” in Children’s Art Teaching—Taking the Course Design of Three-Dimensional Manual Teaching as an Example
赵巧明, 鲍可诺, 孔思德 下载量: 266 浏览量: 714
教育进展 Vol.13 No.3, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133160 被引量
认知心理学视域下的《周易》研究Research on “The Book of Changes” from the Perspective of Cognitive Psychology
苏风禄 下载量: 208 浏览量: 391
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312733 被引量
大学生思想政治教育中的逆反心理及其疏导Reverse Psychology and Its Channeling in Ideological and Political Education of College Students
葛 颖 下载量: 69 浏览量: 146
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144270 被引量
面向大学生创新思维培养的高校公共艺术教育发展思路Study on Development Ideas of Public Art Education in Colleges to Cultivate Students’ Innovative Thinking
曲红梅, 杨 勇 下载量: 539 浏览量: 2,478 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93079 被引量
自主与探究:心理学史课程中发现学习的教学叙事Autonomy and Exploration: Teaching Narrative about Discovery Learning of History of Psychology
刘衔华 下载量: 2,785 浏览量: 8,283 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.1 No.1, July 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.11001 被引量