县城高中生学习压力分析与缓解对策研究Analysis of Learning Pressure for High School Students in County Towns and Research on Alleviating Strategies
舒桃萍, 张林林, 刘 静 下载量: 32 浏览量: 86 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146390 被引量
电极和组织参数对动脉粥样硬化斑块射频消融影响的仿真研究Simulation Study on the Impact of Electrode and Tissue Parameters on Radiofrequency Ablation of Atherosclerotic Plaque
舒 爽 下载量: 120 浏览量: 235
建模与仿真 Vol.13 No.2, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.132145 被引量
鼻腔填塞材料的临床研究进展Progress in Clinical Research on Nasal Packing Materials
刘文杰, 舒继红, 江晓东 下载量: 1,122 浏览量: 14,337
临床医学进展 Vol.9 No.11, November 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2019.911198 被引量
屏住呼吸对短时记忆的影响The Effect of Holding Breath on Short-Term Memory
舒 沂 下载量: 1,852 浏览量: 2,521
心理学进展 Vol.7 No.4, April 18 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74062 被引量
从博弈论视角剖析《欢乐之家》中莉莉•巴特的悲剧命运On Game Theory of Analysing Lily Bart’s Tragedy in The House of Mirth
舒 畅 下载量: 1,438 浏览量: 3,163
世界文学研究 Vol.6 No.4, December 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2018.64023 被引量
解读爱德华•琼斯作品《已知的世界》中的意识流写作技巧Interpretation of the Stream of Consciousness Writing Skills in Edward Jones’s The Known World
舒 畅 下载量: 1,231 浏览量: 2,690
世界文学研究 Vol.7 No.2, June 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2019.72012 被引量
试析上海市高中体育校本课程开发On the Shanghai Senior Middle School Sports School-Based Curriculum Development
舒 翔 下载量: 631 浏览量: 1,324
体育科学进展 Vol.8 No.3, September 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2020.83026 被引量
浅析缅甸嗳钦诗歌Analysis of Burmese AinGyin Poetry
贺 舒 下载量: 1,078 浏览量: 1,523 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, August 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94151 被引量
哲学中蕴含的生态思想对中国生态文明建设的启示The Enlightenment of Ecological Thought Contained in Philosophy to the Construction of Ecological Civilization in China
舒 婉 下载量: 366 浏览量: 1,095
哲学进展 Vol.11 No.4, August 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114091 被引量
新文科建设背景下SPOC资源生成性教学探究Research on Generative Teaching of SPOC Resources under the Background of New Liberal Arts Construction
周 舒 下载量: 249 浏览量: 358 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116099 被引量