不同特征初中数学教师MPCK个案研究A Case Study on MPCK of Junior Middle School Mathematics Teachers with Different Characteristics
赵瑞芳, 金美月, 李 畅 下载量: 498 浏览量: 654
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93116 被引量
基于对分课堂模式的指数函数的教学设计The Instructional Design of Exponential Function based on the Teaching Model of PAD Class
黎枳妤, 陈佘喜 下载量: 374 浏览量: 671 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.4, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104039 被引量
基于OBE教育理念的数学建模课程改革Mathematical Modeling Curriculum Reform Based on OBE Education Concept
邢 博, 田 岩 下载量: 431 浏览量: 682
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123131 被引量
高中数学化归思想培养探究An Exploration on the Mathematics Conversion and Concatenation in Senior High School
历德珍, 史卫娟 下载量: 489 浏览量: 732 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105146 被引量
基于数学核心素养的课堂教学活动设计——以“使用去分母的方法解一元一次方程”课程为例Design of Classroom Teaching Activities Based on Mathematics Core Literacy—Taking the Course of “Using the Method of Removing Denominator to Solve Linear Equation with One Unknown” as an Example
随程程 下载量: 536 浏览量: 846
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105156 被引量
把握数学本质,提升数学抽象能力Grasp the Essence of Mathematics and Improve the Ability of Abstraction
邓霞玉, 龙文高 下载量: 508 浏览量: 777 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105192 被引量
基于范希尔理论提升几何思维水平——以“圆周角定理”教学为例Improving the Level of Geometric Thinking Based on Van Hill Theory—Taking the Teaching of the “Circumferential Angle Theorem” as an Example
方 澍, 骆晨丹, 詹 琪, 周心仪 下载量: 471 浏览量: 748
教育进展 Vol.13 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132078 被引量
数学文化融入高校数学教学的重要性研究Research on the Importance of Integrating Mathematical Culture into College Mathematics Teaching
胡盛洁 下载量: 262 浏览量: 3,140
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112030 被引量
中美高中数学教材数列内容习题的比较研究A Comparative Study of Series Exercises in Chinese and American High School Mathematics Textbooks
张晓宁, 孟 圆, 刘海明 下载量: 385 浏览量: 557 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113083 被引量
基于APOS理论的高中生集合理解情况调查研究Investigation and Research on Set Understanding of High School Students Based on APOS Theory
付连平, 杨族桥 下载量: 208 浏览量: 343 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114115 被引量