基于数学核心素养的课堂教学活动设计——以“使用去分母的方法解一元一次方程”课程为例Design of Classroom Teaching Activities Based on Mathematics Core Literacy—Taking the Course of “Using the Method of Removing Denominator to Solve Linear Equation with One Unknown” as an Example
随程程 下载量: 535 浏览量: 842
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105156 被引量
OBE理念下PBL教学模式在药物化学课堂中的探索研究Exploration and Research of PBL Teaching Model in Pharmaceutical Chemistry Classroom under OBE Theory
陈 颖, 张亦琳, 延 永, 陈 淋 下载量: 69 浏览量: 121 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124235 被引量
基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究A Study on the Blended Teaching of Mathematics Curriculums Based on the Original Problem-Based Teaching Method
裴红梅, 商洁琳, 邢 维 下载量: 291 浏览量: 472
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108283 被引量
翻转课堂视角下教师角色的转变Changing of Teacher’s Role from the Perspective of the Flipped Classroom
苌梦可 下载量: 1,082 浏览量: 2,692
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78203 被引量
高校多媒体教室环境设计与声学设计优化思考Reflection on the Environmental Design and Acoustic Design Optimization of Multimedia Classrooms in Universities
谢宏汉, 黄代朗 下载量: 94 浏览量: 172
设计 Vol.9 No.2, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92252 被引量
数学文化融入数学课堂的教学设计——以人教A版“等差数列求和”为例Teaching Design of Integrating Mathematics Culture into Mathematics Classroom—Taking the “Sum of Arithmetic Sequences” Version A of People’s Education as an Example
高艳飞 下载量: 104 浏览量: 256
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145664 被引量
机器人用无框电机技术研究Research on Frame Free Motor Technology for Robot
郭喜彬, 赵青, 李鹏飞, 远桂方, 郭雅静 下载量: 1,409 浏览量: 4,951
机械工程与技术 Vol.7 No.3, June 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2018.73023 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,391 浏览量: 9,858 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量
翻转课堂教学模式下学生感知影响因素分析——基于大学数学教学的实证研究Analysis on the Influencing Factors of Students’ Perception in the Flipped Classroom Teaching Mode—Empirical Research Based on University Mathematics Teaching
陈国庆, 郑大宇, 周正松 下载量: 353 浏览量: 581 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115219 被引量
基于工程教育专业认证的《互换性原理与测量》课程改革与实践Reform and Practice of “Interchangeability Principle and Measurement” Course Based on Engineering Education Accreditation
刘庆玉, 杨发展, 刘琨明, 栗心明, 梁 鹏, 刘志红, 杨 勇 下载量: 636 浏览量: 860 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85118 被引量