基于产出导向教育理念的高等数学课程教学改革研究Research on Learning Reform of Higher Mathematics Based on OBE Education Concept
王丽英, 刘波, 孙慧静, 刘 丹 下载量: 1,021 浏览量: 3,126 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.4, October 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84029 被引量
机械基础课程思政教学设计方法探索Exploration on the Design Methods of Ideological and Political Teaching in Mechanical Basic Courses
余 丽, 潘兴隆, 韩江桂 下载量: 312 浏览量: 426
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125255 被引量
宽带功率放大器的ADS仿真与设计研究ADS Simulation and Design of Broadband Power Amplifier
刘宁川, 彭 宇, 纪晓辉, 刘宏杰 下载量: 443 浏览量: 834
无线通信 Vol.12 No.4, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJWC.2022.124004 被引量
学员科技素养培塑实践路径设计探索Exploration of the Design of Practical Pathways for Cultivating Student Science and Technology Literacy
鞠丽梅, 刘 芳, 孙炜海 下载量: 283 浏览量: 356
职业教育 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131031 被引量
符号学视域下的媒介形象研究——以我国征兵广告为例A Study on the Media Image from the Perspective of Semiotics—A Case Study of China’s Recruitment Advertisements
杨 洋, 陈 凝, 邓 仟 下载量: 109 浏览量: 221 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122066 被引量
试论八旗军的衰落An Inquiry into the Decline of the Eight Ban-ners Army
吴 越 下载量: 304 浏览量: 536
历史学研究 Vol.12 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2024.121008 被引量
武警部队“三位一体”初级后勤警官培养问题研究Research on the “Three-in-One” Cultivation of PAP Elementary Logistic Officers
蔡楠峰, 舒一昕, 谢 茜 下载量: 1,595 浏览量: 2,153
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.66095 被引量
大学物理反哺式教学方法研究Research on the Feedback Teaching Method of College Physics
李 转, 贺珍妮, 朱泽亚 下载量: 280 浏览量: 351
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391064 被引量
介电常数常用测量方法综述 Review on Common Measuring Methods of Dielectric Constant
张 扬, 徐尚志, 赵文晖, 龚 增, 赵晓群 下载量: 6,877 浏览量: 25,825
电磁分析与应用 Vol.2 No.3, July 11 2013, PDF, , DOI:10.12677/EAA.2013.23005 被引量
高原地区肺血栓栓塞症的研究进展探讨Research Progress on Pulmonary Thromboembolism in High Altitude Areas
王淑靖, 李玉红 下载量: 228 浏览量: 338
临床医学进展 Vol.13 No.5, May 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1351105 被引量