数学建模思想在数学基础课程中的渗透——以常微分方程课程为例The Infiltration of Mathematical Modeling Ideas in Basic Mathematics Courses—Taking the Course of Ordinary Differential Equations as an Example
王诗云, 鞠 哲, 吕振华 下载量: 245 浏览量: 371
教育进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121504 被引量
新课标下高中数学建模校本课程的开发——以高一函数(旅行社组团问题)为例The Development of the High School Mathematical Modeling School Curriculum under the New Curriculum—Taking the High-Level Function (Travel Agency Group Problem) as an Example
杨定珺, 何方国, 尹 杰 下载量: 340 浏览量: 625
创新教育研究 Vol.11 No.9, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119358 被引量
建构主义理论下数学问题提出教学实施策略研究The Study of Implementation Strategy of Mathematical Problem-Posing Instruction under Constructivism Theory
彭榕斐, 晏莉娟 下载量: 332 浏览量: 492
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118323 被引量
狭义相对论是简单的数学几何Special Relativity is A Simple Mathematical Geometry (预印本)
刘双林 下载量: 740 浏览量: 1,325
汉斯预印本 Vol.7 No.1, March 3 2022, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2022.71001 被引量
基于PBL教学法的高中数学文化教学研究The Research of High School Mathematics Culture Teaching Based on PBL Teaching Method
张 昕, 董梦莹, 刘海明 下载量: 285 浏览量: 470 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113084 被引量
结合建模与实验的线性代数的教学研究Teaching Research of Linear Algebra Combining Modeling and Experiment
王 鑫 下载量: 441 浏览量: 565 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125251 被引量
数学课堂教学有效语言结构与组织探究Exploration of Effective Language Structure and Organization in Mathematics Classroom Teaching
赵建昕, 祖煜然, 宋晓秋 下载量: 19 浏览量: 23 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134167 被引量
关于大学数学课程中概念教学的思考Thinking of Concept Teaching in University Mathematic Course
陈广锋, 杨渭清, 胡洪萍 下载量: 1,161 浏览量: 1,633 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83043 被引量
基于数学模型分析教师使用生成式大语言模型的影响因素研究A Study on the Influencing Factors of Teachers Using Generative Large Language Models Based on Mathematical Model Analysis
刘 哲, 高大威 下载量: 31 浏览量: 74 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.146236 被引量
基于HPM的数学建模思想融入高中数学的教学设计——以等差数列的前n项和公式为例The Mathematical Modeling Idea Based on HPM Is Integrated into the Teaching Design of High School Mathematics—Taking the First n Terms and Formulas of Arithmetic Series as an Example
王 景 下载量: 14 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461081 被引量