法治思维视角下重大行政决策事项范围界定Regulation of the Major Administrative Decision-Making Procedures in the View of the Rule of Law Thinking
王丽萍, 苏小蕤 下载量: 1,718 浏览量: 3,882
社会科学前沿 Vol.5 No.5, November 22 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2016.55106 被引量
见习教师规范化培训的“PST”课程结构设计Design of “PST” Curriculum Structure for Standardization Training to Trainee Teachers
徐国民, 孙 立 下载量: 1,725 浏览量: 3,665 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.4, July 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.74033 被引量
基于大学生字词联想的“师道”文化内隐观探析——民间概念研究之十三Folk-Conceptual Research (XIII): Implicit Theories of “Shi Dao” Based on Word Associations by College Students
谢 伟, 李朝旭, 刘伟彪, 张立昕, 王晓娜 下载量: 1,415 浏览量: 5,407
心理学进展 Vol.8 No.2, February 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82028 被引量
大数据背景下隐私问题研究现状及热点分析——基于84篇期刊论文的统计与内容分析Research Status and Hot Issues of Privacy in the Context of Big Data in China—Statistical and Content Analysis of 84 Papers
何 宁, 陈永进, 杨大容 下载量: 740 浏览量: 1,565
社会科学前沿 Vol.9 No.10, October 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.910214 被引量
认知驱动:《牡丹亭》汪译本中的非语言范畴转换Cognition Driven: Non-Linguistic Category Transformation in Wang Rongpei’s Translation of Peony Pavilion
宋啟骏 下载量: 841 浏览量: 1,797
现代语言学 Vol.8 No.5, October 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85106 被引量
目标任务驱动教学法在中职计算机专业课教学中的研究与应用Research and Application of “Target Task Drive” Teaching Method in the Teaching of Computer Courses in Secondary Vocational School
朱秀芬 下载量: 516 浏览量: 1,248
职业教育 Vol.10 No.1, January 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.101003 被引量
口译多模态加工中的手势认知效应研究Investigating the Cognitive Effects of the Interpreter’s Gestures in Multi-Modal Processing
胡敏霞, 伍 鑫 下载量: 485 浏览量: 848 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, July 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94123 被引量
论姜淑梅的民间记忆写作The Study on Jiang Shumei’s Folk Memory Writing
李伟妹 下载量: 508 浏览量: 1,594
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102024 被引量
社交网络子图采样算法Subgraph Sampling Algorithm of Social Network
李 准, 雷晓颖 下载量: 436 浏览量: 701
计算机科学与应用 Vol.12 No.11, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1211267 被引量
认知视角下情感词概念隐喻的翻译研究——以珍妮•凯利和茅国权的《围城》译本为例On the Translation Skills of Conceptual Metaphors of Emotional Words from aCognitive Perspective—A Case Study of Jeanne Kelly and Nathan K. Mao’s Version of Fortress Besieged
张亚婷 下载量: 530 浏览量: 941
现代语言学 Vol.11 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112095 被引量