地貌单位线在卡洛特水电站洪水预报中的运用Application of Geomorphic Unit Line in Flood Forecasting of Karot Hydropower Station
邓颂霖, 徐 志, 刘启松, 刘应武 下载量: 830 浏览量: 1,180
水资源研究 Vol.8 No.6, November 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2019.86069 被引量
基于经验单位线的丰乐河流域洪水预报Flood Forecasting of Fengle River Basin on Unit Hydrograph Method
宗雪玮, 周玉良, 王玉虎, 沈 捷, 金菊良, 周 平 下载量: 2,530 浏览量: 7,053 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.5 No.3, June 3 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2016.53027 被引量
基于有限元分析的危化品包装与叉车碰撞研究Study on Collision between Dangerous Chemicals Packaging and Forklift Truck Based on Finite Element Analysis
冯智劼, 王 勇, 刘姗姗, 车礼东, 吴景武, 赵元汇 下载量: 365 浏览量: 1,069 科研立项经费支持
动力系统与控制 Vol.12 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DSC.2023.121002 被引量
形成最小单位电荷的一种可能的物理机制Report on a Possible Physical Mechanism of Minimum Unit Charge Forming
夏同生 下载量: 1,532 浏览量: 3,726
现代物理 Vol.7 No.5, September 14 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MP.2017.75021 被引量
单位犯罪案件研判的思维路径建构Construction of Thinking Path of Unit Crime Case Study and Judgment
曹高煜 下载量: 220 浏览量: 426
法学 Vol.11 No.3, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113140 被引量
基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例The Idea of Homework Design for Elementary School Mathematics Unit Based on SOLO Classification Theory —Taking “Cylinder and Cone” Unit as an Example
李荣美 下载量: 141 浏览量: 480
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121557 被引量
多重在线列表染色Multiple Online List Coloring
颜嘉燕 下载量: 712 浏览量: 969
应用数学进展 Vol.9 No.3, March 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.93049 被引量
基于多种场面冲突形式的离场延误预测Prediction of Departure Delay Based on Multiple Forms of Conflict
刘 凯, 张 明, 孔祥鲁 下载量: 1,519 浏览量: 4,022
交通技术 Vol.7 No.1, January 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2018.71001 被引量
基于任务型教学模式探究的英语单元教学The Study of English Unit Teaching Based on Task-Based Teaching Approach
严红艳 下载量: 569 浏览量: 1,043
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111006 被引量
单元视角下英语听说作业的分层设计研究The Hierarchical Design of English Listening and Speaking Homework from the Unit Perspective
曹风玲, 何胜学 下载量: 722 浏览量: 2,880 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102053 被引量