促进光学课堂教学的三类例题探讨Discussion on Three Kinds of Examples to Promote Optical Classroom Teaching
熊学辉, 朱春莲 下载量: 307 浏览量: 393
教育进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212840 被引量
改革完善科技评价考核机制以促进科技成果转化 Reform and Improve the Evaluation Mechanism to Promote the Transformation of S & T Achievements
张大海, 王晓东, 陆 敏 下载量: 891 浏览量: 3,426 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.8 No.5, September 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2019.85032 被引量
推进专创融合的现实困境与有效途径Practical Difficulties and Effective Ways to Promote Integration of Specialty and Innovation
陈喜华, 黄海宁, 廖自娜 下载量: 895 浏览量: 1,670 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114194 被引量
老年人追寻人生意义会促进成功老龄化吗?Will Older People’s Searching for Meaning Promote Successful Aging
俞 浩, 桂守才, 段彩凤 下载量: 1,011 浏览量: 1,747
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910209 被引量
辅助教学APP对课堂学生参与度及学习绩效的影响The Effects of Assisted Learning APP on Students Engagement and Learning Performance
李荣杰, 熊靓男, 何德鹏 下载量: 1,236 浏览量: 3,051
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64043 被引量
基层政府推动乡村文化振兴的实践路径The Practical Path of Grassroots Government to Promote the Revitalization of Rural Culture
盛春露 下载量: 150 浏览量: 237
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132094 被引量
miRNA-494调控PI3K/AKT/mTOR通路促进滋养细胞增殖和迁移MiRNA-494 Regulates the PI3K/AKT/mTOR Pathway to Promote Trophoblast Proliferation and Migration
刘玉兰, 何凤屏, 郭义红, 马秋林, 张咏梅, 陈陆静, 刘珮瑜, 范舒舒, 郭艳乐 下载量: 87 浏览量: 201 科研立项经费支持
生物医学 Vol.14 No.3, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjbm.2024.143041 被引量
提高跨校修读材料力学课程教学质量的探讨Discussion on Improving the Quality of Teaching and Learning in Intercollegiate Mechanics of Materials Courses
王晓强, 杨晓东 下载量: 34 浏览量: 51
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126359 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,351 浏览量: 12,019
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 302 浏览量: 492 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量