蒲松龄的科考“正途”与《聊斋》的“异型”书写Pu Songling’s “Normal Path” in the Imperial Examination and the “Abnormal” Writing in Liaozhai
张 涵, 张 洛 下载量: 469 浏览量: 745 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115070 被引量
女性写作的厌女叙事——以严歌苓的《扶桑》为例Misogynistic Narratives in Feminine Writing—Taking Yan Geling’s Fusang as an Example
马佳慧 下载量: 413 浏览量: 947
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103064 被引量
论《离骚》创作中的环境书写与历史承载 On the Environmental Writing and Historical Bearing in the Creation of “Li Sao
苏 翀 下载量: 190 浏览量: 333
国学 Vol.11 No.4, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114090 被引量
新时代小学生语文素养提升的路径探究——基于四年级“读说写”的实践与探索The Exploration of Improving the Pupils Chinese Literacy in the New Era—Practice and Exploration Based on the Fourth Grade “Reading, Speaking and Writing
张士涛, 房 蕾, 张楠楠 下载量: 963 浏览量: 2,118
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72038 被引量
语料库辅助下的语块教学研究Study on English Chunk Teaching Assisted by Corpus
冉玉体 下载量: 1,830 浏览量: 2,992 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.53034 被引量
对比续写对英语词汇习得的作用研究Effects of the Comparative Continuation Task on English Vocabulary Learning
袁石红 下载量: 785 浏览量: 2,142 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75094 被引量
高考写作试题研究及其高分应对策略Research on Writing Test Questions of College Entrance Examination and Strategies to Cope with High Scores
漆 鑫, 李先锋 下载量: 597 浏览量: 1,035 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96129 被引量
“隐喻”对中学思想政治课教学的启示The Enlightenment of “Metaphor” to the Teaching of Ideological and Political Course in Middle School
魏 姗 下载量: 995 浏览量: 1,454
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78177 被引量
基于大学英语四级题型的听力教学改革启示Enlightenment of Listening Teaching Reform Based on CET-4 Question Types
张 娟 下载量: 269 浏览量: 411
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136532 被引量
雅思写作中的应试作者身份构建——雅思培训中心案例研究Construction of Competent Writer Identities for IELTS Trainees: A Case Study from an IELTS Training Center
刘 洁 下载量: 546 浏览量: 1,662
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.23012 被引量