“导数的概念”教学设计与实施The Teaching Design and Implementation of the Concept of Derivative
王丽英, 赵文飞, 孙慧静, 刘 波 下载量: 515 浏览量: 1,613
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95233 被引量
3D打印技术在包装设计课程教学中的应用及教学改革实践Application of 3D Printing Technology in Packaging Design Experimental Teaching and Practice of Teaching Reform
王文凤, 张 荣 下载量: 477 浏览量: 697 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93081 被引量
折纸艺术在城市家具中的应用设计研究Application Design Research of Origami Art in Urban Furniture Design
欧幸军, 杨超颖 下载量: 434 浏览量: 621
设计 Vol.8 No.1, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.81011 被引量
基于FSVM锅炉烟气含氧量软测量Boiler Flue Gas Oxygen Content Soft Sensor Based on FSVM
刘真, 周玉国, 谢世龙 下载量: 1,802 浏览量: 2,868
建模与仿真 Vol.5 No.4, November 30 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2016.54026 被引量
基于核心素养的初中数学大单元教学设计策略——以“一次函数”为例Middle School Mathematics Teaching Design Strategy Based on Core Accomplishment—Taking the “Linear Function” as an Example
李晓娜, 万优艳 下载量: 34 浏览量: 133
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461100 被引量
论智能教学法——从教学设计视角On Intelligent Teaching Method—From the Perspective of Teaching Design
余静雯 下载量: 149 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144602 被引量
融入课程思政的“消元法”教学设计Teaching Design of “Elimination Method” Integrated Into Ideological and Political Education
李莎莎 下载量: 488 浏览量: 1,244
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95210 被引量
展示设计课程项目式教学方法研究Research on Project-Based Teaching Methods for Display Design Courses
章朦晰 下载量: 70 浏览量: 112
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144610 被引量
基于设计思维框架的课程教学思考与探索Thinking and Exploration of Curriculum Teaching Based on Design Thinking Framework
杨新凯 下载量: 1,797 浏览量: 3,120
教育进展 Vol.7 No.6, November 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76059 被引量
人教版高中英语必修教材的文化内容分析研究Analytical Research on the Cultural Content of PEP’s Compulsory English Textbooks for Senior High Schools
梁思萍 下载量: 411 浏览量: 714
教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141032 被引量