大学生心理健康团体心理辅导研究进展Research Progress on Group Psychological Counseling for College Students’ Mental Health
冉孟军, 胡朝兵 下载量: 451 浏览量: 827
心理学进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138436 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 92 浏览量: 147
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
油料专业军士实践课程教学质量提升研究Study on the Teaching Quality Improvement of Practical Courses for Oil Professional Sergeant
黄思宇, 沈廷鳌, 徐金星, 李泽龙 下载量: 410 浏览量: 499 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122033 被引量
团体心理辅导对提升大学生自我效能感的研究A Study of Group Psychological Counseling on Improving Self-Efficacy of College Students
马玲珊, 张 月 下载量: 571 浏览量: 1,048
社会科学前沿 Vol.10 No.6, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.106222 被引量
海事专业词汇翻译原则与策略Principles and Strategies of Maritime Professional Vocabulary Translation
苏 叶 下载量: 28 浏览量: 60
现代语言学 Vol.12 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127518 被引量
沉浸式教学在国际贸易专业英语中的应用The Application of Immersive Teaching in International Trade Professional English
郝媛媛 下载量: 201 浏览量: 351
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118343 被引量
利用群作用构造一类不可测集A Class of Non-Measurable Sets Is Constructed by Using Group Action
梁亚华 下载量: 104 浏览量: 165 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.13 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.134123 被引量
论新型职业农民培育的外部环境构建Study on the External Environment Constitution of Cultivating New-Type Professional Farmers
王 钰, 陈沁园 下载量: 1,915 浏览量: 2,651 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.4, August 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.54075 被引量
核心素养导向下小学青年教师专业发展Core Literacy under the Elementary School Young Teachers’ Professional Development
信文晴, 孙 远 下载量: 113 浏览量: 270
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143407 被引量
Burgers方程的交替分组迭代法Alternating Group Iterative Methods for Burgers Equations
陈 宁, 顾海明 下载量: 2,890 浏览量: 6,485 科研立项经费支持
理论数学 Vol.4 No.4, July 10 2014, PDF, , DOI:10.12677/PM.2014.44019 被引量