留学生高等数学课程建设的研究Research on the Course Construction of Advanced Mathematics Course for International Students
纪泳竹, 范 申, 赵彤远, 严彦文, 彭晓明 下载量: 528 浏览量: 724 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, April 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113094 被引量
国学思想与大学数学Chinese Traditional Culture and College Mathematics
王华明, 纪媛媛 下载量: 3,734 浏览量: 8,695
理论数学 Vol.3 No.3, May 17 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.33030 被引量
数理化学科中的艺术审美呈现Artistic Aesthetic Presentation in the Subjects of Mathematics, Physics and Chemistry
王世霞, 缪煜清 下载量: 327 浏览量: 516 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011463 被引量
以《常数项级数的定义》为例,浅谈高等数学课程中课程思政的融合Taking Definition of Constant Term Series as an Example, on the Integration of Ideology and Politics in Higher Mathematics Curriculum
张春梅, 侯江霞 下载量: 662 浏览量: 847 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 9 2023, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2023.13101134 被引量
类比推理在初中数学教学中的应用Application of Analogical Reasoning in Junior High School Mathematics Teaching
贾颂淇, 徐长玲 下载量: 172 浏览量: 312
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111375 被引量
新时代“大思政”背景下高职高等数学课程改革的探究Exploration of Higher Mathematics Curriculum Reform in Higher Vocational Colleges under the Background of “Great Ideological and Political Education” in the New Era
符繁强 下载量: 338 浏览量: 660 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.4, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124094 被引量
专业认证背景下数学与应用数学专业课程思政建设探究——以肇庆学院为例Research on the Ideological and Political Construction of Mathematics and Applied Mathematics Major under the Background of Professional Certification—Taking Zhaoqing University as an Example
谷 泽 下载量: 286 浏览量: 393 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1210606 被引量
论数学教师运用循序渐进的价值与策略On the Value and Strategy of Mathematics Teachers Applying Step by Step
陈思源, 汤建钢 下载量: 411 浏览量: 669 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123093 被引量
幼儿园生活化教学的必要性及策略The Necessity and Strategy of Kindergarten Life Teaching
任 静 下载量: 1,918 浏览量: 13,776
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.611191 被引量
高中数学人教A版和苏教版教材数学文化比较研究——以“概率与统计”为例A Comparative Study on Mathematical Culture of High School Mathematics between People’s Education A Edition and Jiangsu Education Edition Textbooks—Taking “Probability and Statistics” as an Example
李海彬, 吴小涛 下载量: 106 浏览量: 189
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125251 被引量