一道高等代数竞赛考研题的一题多解研究A Study on Multiple Solutions to a Competition and Postgraduate Entrance Examination Question from Higher Algebra
陈国华, 廖小莲 下载量: 224 浏览量: 419 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1311346 被引量
创造性思维培养策略研究——以《线性代数》教学为例Research on Strategies for Cultivating Creative Thinking—Taking the Teaching of Linear Algebra as an Example
唐 超, 李学琴 下载量: 412 浏览量: 603
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135365 被引量
案例教学法在线性代数课程教学中的应用The Application of Case Teaching Method in the Teaching of Linear Algebra
鞠桂玲, 宋爱斌, 陈 平 下载量: 539 浏览量: 810 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106173 被引量
高阶 Omni-李代数胚 E-对偶E-Value Dual of Higher Omni LieAlgebroids
郑献聪 下载量: 248 浏览量: 366
理论数学 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, , DOI:10.12677/PM.2023.132028 被引量
文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究Research on the Relations of Liberal Arts College Students’ Learning Interest, Learning Motivation, Learning Anxiety and Self-Efficacy to Linear Algebra
洪圣光, 赵秀青, 梁小林, 朱恩文 下载量: 299 浏览量: 486 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108316 被引量
二维预约当代数的Rota-Baxter算子Rota-Baxter Operators on Two-Dimensional Pre-Jordan Algebras
王智斌 下载量: 256 浏览量: 355
理论数学 Vol.13 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1311327 被引量
基于能力培养的混合式教学设计——以本校《高等代数》课程为例Hybrid Teaching Design Based on Ability Cultivation —Taking Our School’s Advanced Algebra as an Example
郭淑妹, 郭 杰, 韩松辉 下载量: 362 浏览量: 1,193
教育进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124175 被引量
BiHom-双代数上的Radford's余积Radford's Biproduct onBiHom-Bialgebras
庞佳琳, 吕家凤, 刘 玲 下载量: 275 浏览量: 382
应用数学进展 Vol.10 No.8, August 24 2021, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2021.108295 被引量
余切群胚的辛约化Symplectic Reduction for Cotangent Groupoids
戴远莉 下载量: 439 浏览量: 1,638
理论数学 Vol.11 No.3, March 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.113043 被引量
探索积极教育理念融入思政育人过程的新思路——以“线性代数”课堂教学为例Exploring New Ideas for Integrating Positive Educational Concepts into the Process of Ideological and Political Education—Taking “Linear Algebra” Teaching as an Example
许 娟, 王 颖 下载量: 263 浏览量: 344 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126168 被引量