建构主义理论视角下初中英语听说课教学策略探讨A Study on the Teaching Strategies of Junior High School English Listening and Speaking Class from the Constructivism Theory
廖 鑫 下载量: 318 浏览量: 566
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101193 被引量
指向初中历史核心素养培育的生活情境命题研究Research on the Life Situation Proposition Pointing to the Cultivation of the Historical Core Literacy of Junior High School
谢佳芸 下载量: 145 浏览量: 247
教育进展 Vol.13 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121525 被引量
教育信息化背景下农村高中班主任家校沟通策略探析Analysis on the Strategies of Family-School Communication for Rural High School Head Teachers under the Background of Educational Informationization
苏 畅, 张 文, 高 伟, 周赛军 下载量: 90 浏览量: 149 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133225 被引量
基于思维品质培养的初中英语阅读问题链设计Question Chain Design in Junior High School English Reading Based on the Cultivation of Thinking Quality
李佳欣 下载量: 382 浏览量: 590
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142234 被引量
消极教养方式对初中生学习幸福感的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Negative Parenting Style on Learning Happiness of Junior High School Students—A Moderated Mediation Model
王进宏 下载量: 384 浏览量: 650
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122104 被引量
“双减”下农村初中英语课堂作业设计及实施调查研究The Design and Implementation of English Class Assignments in Rural Junior Middle Schools under the Double Reduction Policy
张 洁, 王 珍, 甘小兰 下载量: 320 浏览量: 697 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134316 被引量
初中生同伴关系与攻击性行为的关系:自我效能感的中介作用The Relationship between Peer Relationship and Aggressive Behavior among Junior High School Students: The Mediation Effect of Self-Efficacy
张启越, 薛苹苹 下载量: 698 浏览量: 1,187
心理学进展 Vol.11 No.6, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116173 被引量
浅谈“双减”政策下初中物理课堂教学的改进策略A Brief Discussion on the Improvement Strategy of Junior High School Physics Class-room Teaching under the “Double Reduction” Policy
向雨欣, 丁林杰, 赵 鑫 下载量: 150 浏览量: 519
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121576 被引量
初中生自我同一性、学业错误观及其应对方式对领导力的影响The Impact of Self Identity, Academic Error Perceptions, and Coping Styles on Leadership among Junior High School Students
杨 睿, 潘玉进 下载量: 172 浏览量: 284
教育进展 Vol.13 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391029 被引量
关于初中数学课堂互动策略的研究——以勾股定理为例Research on Interactive Strategies in the Middle School Mathematics Classroom—Taking the Pythagorean Theorem as an Example
杨秀霞, 徐长玲 下载量: 280 浏览量: 379 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134351 被引量