“教、学、评”一致性研究述评“Teaching, Learning, Evaluation” Alignment Research and Evaluation
廉蕊嘉, 刘 静, 傅乃炜 下载量: 1,015 浏览量: 5,188
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114067 被引量
大学生课堂认知参与影响因素及对策研究Research on Influencing Factors and Countermeasures of College Students’ Classroom Cognitive Participation
王 越 下载量: 309 浏览量: 644
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125253 被引量
初中道德与法治课高效课堂的构建Construction of Efficient Classroom of Moral and Rule of Law Course in Junior Middle School
任 露 下载量: 314 浏览量: 3,361
教育进展 Vol.13 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101172 被引量
翻转课堂中的教学时间管理优化研究Research on Optimization of Teaching Time Management in Flipped Classroom
赵 艺 下载量: 321 浏览量: 540
教育进展 Vol.12 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126301 被引量
翻转课堂模式在药用辅料学教学中的应用研究Study on Application of Flipped Classroom Teaching Mode in Pharmaceutical Excipients
白 燕, 甘宗捷, 阳章友 下载量: 776 浏览量: 2,213 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84084 被引量
影响医学院校大学生课堂学习投入现状因素探究——以西南医科大学为例Exploring the Factors Influencing the Current Situation of Classroom Learning Engagement among Medical College Students—Taking Southwest Medical University as an Example
罗 玲, 朱浩宇, 杨 阳, 刘小莲, 张春燕 下载量: 90 浏览量: 241 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145800 被引量
期望–价值动机对二语动机行为的预测效应Prediction of Expectancy-Value Beliefs on Motivated Behavior in L2 Learning
冷傲楚 下载量: 281 浏览量: 363
现代语言学 Vol.11 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112828 被引量
“对分课堂”教学模式在组织学与胚胎学理论教学中的实践The Practice of “PAD Classroom” in the Theory Teaching of Histology and Embryology
王雪娇, 廖 敏, 任艳华, 王 旸 下载量: 580 浏览量: 871 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86167 被引量
STEM引领下的物理课堂资源开发设计与实践Design and Practice of Physics Classroom Resource Development under the Guidance of STEM
李从芮 下载量: 15 浏览量: 26
教育进展 Vol.14 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471273 被引量
从“离身”到“具身”:在滇泰国留学生吟诵课程学习方式的改变From “Disembodiment” to “Embodiment”: The Change in Learning Methods of Reciting Courses for Thai Students Studying in Yunnan
曹雨琪, 郭怡帆 下载量: 171 浏览量: 234 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471225 被引量