高校强制性课程的网络教学质量与效果研究——基于大学生学习状态与专注度的实证讨论Research on Online Teaching Quality and Effects of Compulsory Courses in Universities—Empirical Study Based on Students’ Attitude and Concentration during Learning
宋 钰, 赵继新, 郑强国 下载量: 207 浏览量: 394
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012495 被引量
基于CiteSpace的呼吸训练干预焦虑抑郁情绪研究的可视化分析Visual Analysis of Respiratory Training Intervention on Anxiety and Depression Based on CiteSpace
周奕宏 下载量: 382 浏览量: 565
心理学进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132076 被引量
ICU护士对成人经口气管插管机械通气患者口腔护理“知信行”问卷的编制 The Compilation of ICU Nurses’ “Knowledge, Attitude and Practice” Questionnaire for Adult Patients with Mechanical Ventilation through Breath Tube
周龙梅, 孙淑青, 王晓艳, 秦德春 下载量: 276 浏览量: 401 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.2, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.122018 被引量
近二十年国内语义透明度研究综述——基于CSSCI核心期刊论文的分析Review of Research on Semantic Transparency in China over the Past Two Decades—An Analysis Based on Journal Articles from CSSCI
申朝文 下载量: 343 浏览量: 550
现代语言学 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116344 被引量
人文沟通体系在儿科住院医师规范化培训中的探究 Exploration of Humanistic Communication System in Standardized Training of Pediatric Residents
闵 拓, 张海防, 吴彬彬, 姜 健, 赵艳霞 下载量: 351 浏览量: 819
护理学 Vol.12 No.4, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.124068 被引量
互联网 + 教育政策执行的挑战与破解Challenges and Solutions in Implementing the “Internet + Education” Policy
郑 捷 下载量: 237 浏览量: 380
教育进展 Vol.13 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121604 被引量
《高等数学》教学研究——以BOPPPS与对分课堂的混合式为例Research on the Teaching of Advanced Mathematics—Taking the Mixed Teaching of BOPPPS and Bisection Class as an Example
陈亚飞, 葛康康 下载量: 133 浏览量: 332 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122085 被引量
Web挖掘基于信息系统成功模型的MOOCs质量评价影响因素Web Mining MOOCs Quality Evaluation Influencing Factors
吴冰, 杜 宁 下载量: 962 浏览量: 1,381 国家科技经费支持
教育进展 Vol.9 No.4, July 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94077 被引量
多模态反馈数据在线教学和项目导入式混合教学模式设计——以程序设计语言为例Design of Multi-Modal Feedback Data Online Teaching and Project Introduction Hybrid Teaching Mode—Taking Programming Languages for Example
秦文姬, 赵雪青 下载量: 449 浏览量: 653 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101033 被引量
大学生对世界灌溉工程遗产认知的调查分析Analysis of Students’ Cognition of the World Heritage Irrigation Structures
陈 丹, 王琳琳, 袁秀伟, 李雪纯, 陈 菁 下载量: 364 浏览量: 3,542 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114166 被引量