浅谈如何激发学生学习大学物理的学习动机Talk about How to Stimulate Students’ Motivation to Study University Physics
胡立涛, 范化喜, 管从森 下载量: 253 浏览量: 443
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111496 被引量
盗用他人医保卡号冒名取药的行为如何定罪How to Convict the Imposter Who Embezzles Medical Insurance Card Number to Pick Up the Medicine
刘 斌 下载量: 1,766 浏览量: 4,121
争议解决 Vol.2 No.3, September 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/DS.2016.23006 被引量
教师实施三科统编教材的路径研究Research on the Path for Teachers to Implement the Three Subject Unified Textbook
白茜茹 下载量: 224 浏览量: 376
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212821 被引量
《Spark语言程序设计》课程教学改革研究Research on Teaching Reform of “Spark Language Programming” Course
吴茜茵 下载量: 585 浏览量: 717 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119425 被引量
合格境外机构投资者、股权集中度与企业绿色投资Qualified Foreign Institutional Investors, Equity Concentration and Firm Green Investment
王瑶, 毕茜 下载量: 1,821 浏览量: 3,098 国家自然科学基金支持
低碳经济 Vol.6 No.2, June 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JLCE.2017.62003 被引量
关于如何提高硕士研究生授课质量的探讨Discussion on How to Improve the Teaching Quality of Masters’ Courses
赵海涛 下载量: 4,042 浏览量: 9,377 国家科技经费支持
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12017 被引量
汉语与英语的任意性和象似性——基于复杂动态系统理论的分析Arbitrariness and Iconicity in Chinese and English—An Analysis Based on Complex Dynamic Systems Theory
蓝玉茜 下载量: 25 浏览量: 67
现代语言学 Vol.12 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126453 被引量
对外汉语教学中如何实现“以学习者为中心”How to Realize “Learner-Centered Approach” in Teaching Chinese as a Foreign Language
章 梅 下载量: 237 浏览量: 405
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138898 被引量
顾及几何形态与密度分布的点云压缩方法Point Cloud Simplification Considering Geometric Morphology and Density Distribution
张少彬, 杨必胜, 梁福逊 下载量: 1,040 浏览量: 2,810 国家自然科学基金支持
测绘科学技术 Vol.6 No.3, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2018.63024 被引量
AI如何赋能突发公共卫生事件危机管理?How Can AI Enable Crisis Management of Public Health Emergencies
朱家豪, 李贵卿, 刘 霜 下载量: 870 浏览量: 2,104 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96116 被引量