情绪调节对初中生学校幸福感的影响:师生关系的中介作用The Effect of Emotional Regulation on School Well-Being in Junior Middle School Students: The Mediating Role of Teacher-Student Relationship
刘 宁, 李 峥 下载量: 707 浏览量: 4,032
心理学进展 Vol.11 No.6, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116164 被引量
高中生个人成长主动性与学习投入的关系:感知教师情感支持的中介作用The Relationship between Personal Growth Initiative and Academic Engagement in High School Students: The Mediating Role of Perceived Teacher Emotional Support
陈 冰, 程诗语, 罗 岚, 陈 丽 下载量: 382 浏览量: 688 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139453 被引量
优师培养,简笔先行——提升化学专业优师生教学技能创新路径研究Excellent Teacher Training, Stick First—Research on Innovative Ways to Improve Teaching Skills of Excellent Normal Students in Chemistry Major
何冰懿, 文 君, 袁诗榕, 田 胤, 王文武 下载量: 13 浏览量: 20 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471167 被引量
广东省中小学体育骨干教师继续教育现状与培养对策Physical Education Teacher Training Present Situation and Countermeasures of Middle and Primary School in Guangdong Province
陈新生 下载量: 2,459 浏览量: 8,257 科研立项经费支持
职业教育 Vol.3 No.4, October 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/VE.2014.34007 被引量
统一大市场背景下基于消费者视角的消费市场现状满意度和重要性分析及未来消费期望Analysis of Satisfaction and Importance of the Consumer Market Status and the Future Consumption Expectation Based on the Perspective of Consumers under Unified Large Market
饶智航, 马 骏, 李乐怡, 胡靖宇, 涂现峰 下载量: 243 浏览量: 483 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.6, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.126154 被引量
高校教师职业道德缺失原因分析Analysis on the Causes of Teacher’s Professional Ethics Deficiency
高珊珊 下载量: 1,017 浏览量: 2,629
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88186 被引量
从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America
赵敏芳, 沈 欣, 吴 钢, 谢婉婷 下载量: 836 浏览量: 1,981 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105133 被引量
优化学校育人环境:师生关系比规章制度更值得关注—从学校环境的多层线性模型验证来看Optimizing School Environment: Focus on the Teacher-Student Relationship Is More Important than School Regulations—From Multi-Level Linear Model Verification of School Environment
李海燕 下载量: 1,536 浏览量: 2,430
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62017 被引量
职前教师教育与SEL的深度融合——美国圣何塞州立大学SEL项目的路径探析与经验解码Deep Integration of Pre-Service Teacher Ed-ucation and SEL—Pathway Analysis and Experience Decoding of the SEL Program at San Jose State University, USA
刘子千, 王 卓, 鲁 迪 下载量: 594 浏览量: 899
教育进展 Vol.12 No.6, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126284 被引量
探索小微计划支持下的大学生支教——以益行手牵手项目为例A Research on Teacher Support of Undergraduates Supported by a Small and Micro Plan—A Case Study of Yixing Hand-Holding Project
刘 倩, 张彧琦, 那木日嘎, 田旭杉 下载量: 1,394 浏览量: 3,193
现代管理 Vol.8 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.82021 被引量