中国大学EFL课堂互动中教师反馈的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Feedback in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 2,795 浏览量: 7,667
现代语言学 Vol.3 No.2, May 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.32009 被引量
语料库辅助下的语块教学研究Study on English Chunk Teaching Assisted by Corpus
冉玉体 下载量: 1,840 浏览量: 3,003 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.53034 被引量
概念框架体系的建构路径——建构策略与特点的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》“三原则”解析视角Approach to Constructing Systems of Conceptual Frameworks—Analysis of the Building Strategies and Their Features from the Perspective of the Three Fundamental Principles in the National Criteria for the Teaching Quality of BA Programs in China’s Universities and Colleges
杨德生 下载量: 1,181 浏览量: 2,545
教育进展 Vol.9 No.2, March 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92033 被引量
风景园林行业岗位胜任力素质模型构建的研究Research on the Construction of Competency Model of Landscape Architecture Industry
李红美, 李梦晴, 蒙岚奇, 肖竣文, 韩 楠 下载量: 647 浏览量: 1,232
服务科学和管理 Vol.9 No.5, August 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2020.95039 被引量
数字化模拟药房实训体系建设初探Study on the Construction of Digital Simulation Pharmacy Training System
刘梦丹, 黄静雯, 彭安毅, 谭惠文, 靳德军 下载量: 359 浏览量: 513 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105147 被引量
数字赋能大学英语教学转型的内涵逻辑与实践路径The Connotation Logic and Practical Pathways of Digital Enabling College English Teaching Transformation
李 敏 下载量: 249 浏览量: 1,157 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116241 被引量
国内外ICU护士胜任力评价Meta整合 Meta-Integration of Domestic and Foreign ICU Nurse Competency Assessments
蒯 颖, 李春梅, 田 锋, 吴倩倩, 黄俊衡, 滕 慧 下载量: 300 浏览量: 410
护理学 Vol.12 No.5, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.125104 被引量
善意的性别偏见与依赖定向帮助的关系:人际知觉的调节作用The Relationship between Benevolent Sexism and Dependency-Oriented Help: The Manipulating Role of Interpersonal Perception
曹欣蕾, 曹韵秋 下载量: 2,014 浏览量: 9,249
心理学进展 Vol.8 No.4, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84063 被引量
英语知识性课程与技能性课程衔接的整合教学法—语篇修辞视角的定性研究An Integrated Approach to Producing Synergetic Effect from EFL Courses Oriented to Imparting Language Knowledge and to Developing Language Skills Respectively—A Qualitative Study from the Perspective of Textual Rhetoric
杨德生 下载量: 2,607 浏览量: 10,580 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.24024 被引量
ESP理论在军队院校军事英语教学中的应用Application of ESP Theories in Military Academies English Teaching
沈庆丰 下载量: 1,045 浏览量: 3,281 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74086 被引量