班级融合度在心理素质与攻击行为间的作用:一项纵向研究The Effect of Class Fusion on the Relationship between Psychological Suzhi and Aggressive Behavior: A Longitudinal Study
赵雯雯, 朱 宏, 巩晓寒, 史梦薇 下载量: 413 浏览量: 611 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111671 被引量
桂西北中高年级小学生自尊现状调查A Survey on Self-Esteem of Middle and Senior Primary School Students in Northwest Guangxi
孟 鲁, 黄秋梅 下载量: 461 浏览量: 2,711 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99210 被引量
教育数字化转型背景下的幼儿园教师专业发展路径研究Research on the Professional Development Path of Kindergarten Teachers under the Background of Digital Transformation of Education
卜星娥, 谷峥霖 下载量: 35 浏览量: 105 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461086 被引量
幼儿元认知、执行功能和数感的关系研究进展与展望Research Progress and Prospect of the Relationship between Children’s Metacognition, Executive Function and Number Sense
宋思涵, 王璐瑶 下载量: 431 浏览量: 700
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123093 被引量
浅谈儿童化语言在小学中段数学教学中的应用On the Application of Children’s Language in the Middle Mathematics Teaching of Primary School
周 上 下载量: 524 浏览量: 785
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129538 被引量
视空工作记忆对儿童数学能力的影响The Influence of Visual-Spatial Working Memory on Children’s Mathematical Abilities
王 香 下载量: 389 浏览量: 598
心理学进展 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212516 被引量
小学儿童与友伴在社会行为上的相似性:行为类型的差异The Similarity of Social Behavior between Primary School Children and Their Friends: Differences in the Behavior Type
梅 晶, 贾 尧, 李庆功 下载量: 1,961 浏览量: 5,220 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.6, June 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.66088 被引量
浅谈如何培养幼儿人际交往能力Talk about How to Cultivate Children’s Interpersonal Skills
王 兴, 江 进 下载量: 686 浏览量: 2,823
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102037 被引量
让幼儿经历探究与创造——谈大班建构游戏的项目化组织与实施Enable Young Children to Experience Exploration and Creation—On the Project-Based Organization and Implementation of Construction Games in Large Classes
蒋然依 下载量: 65 浏览量: 298
教育进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144632 被引量
浅析幼儿生成性探究活动及教师支持策略——以生成性课程《黄瓜》的教学实践活动为例A Brief Analysis of Children’s Generative Exploration Activities and Teacher Support Strategies—Taking the Teaching Practice of Generative Course “Cucumber” as an Example
肖佑玲 下载量: 676 浏览量: 5,439
职业教育 Vol.9 No.3, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93035 被引量