《中国人的故事——中级汉语精视精读》教材中的插图研究Research on Illustrations in the Textbook “Chinese Stories—Intensive Reading in Intermediate Chinese
孙艺萌 下载量: 36 浏览量: 60
国学 Vol.12 No.3, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123062 被引量
小学语文阅读教学中生命课堂构建的价值及路径研究Research on the Value and Path of Life Classroom Construction in Chinese Reading Teaching of Primary School
谢红雨, 肖 荷 下载量: 395 浏览量: 785
教育进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210641 被引量
中文词汇加工的转置效应Transposition Effect in Chinese Vocabulary Processing
张露蕓, 王敬欣 下载量: 170 浏览量: 322 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142094 被引量
体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用研究The Application Study of Genre-Based Teaching Approach on College English Reading Instruction
曾曦琳 下载量: 408 浏览量: 655 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111045 被引量
基于语篇研读的初中英语阅读教学实践Practical Implementation of Discourse Analysis in Junior High School English Reading Instruction
柴淳译 下载量: 51 浏览量: 129
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146917 被引量
初中文言文提示类助读系统的思考Reflections on the Reading Aid System of Classical Chinese Hints in Junior High School
李 亮 下载量: 243 浏览量: 308
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111446 被引量
浅谈跨学科教学在高中英语阅读教学中的运用A Brief Discussion on the Application of Interdisciplinary Teaching in Senior High School English Reading Teaching
向秋彤 下载量: 316 浏览量: 536
教育进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142197 被引量
提高直读光谱法测定不锈钢中超低碳的准确性Improving the Accuracy of Ultra-Low Carbon in Stainless Steel by Direct Reading Spectrometry
梁小丽, 芦 飞 下载量: 2,569 浏览量: 7,486
化学工程与技术 Vol.4 No.5, September 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJCET.2014.45010 被引量
我国老年人阅读研究热点及趋势——基于CiteSpace的可视化知识图谱分析Research Hotspots and Trends in Reading for the Elderly in China—Visual Knowledge Map Analysis Based on CiteSpace
龚馨媛, 李 莎 下载量: 309 浏览量: 579 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.5, May 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135213 被引量
师生关系对15岁学生阅读素养的影响:阅读兴趣的中介效应——基于PISA 2018我国4省市数据的研究The Influence of Teacher-Student Relations on Reading Literacy of Students Aged Fifteen Years Old: The Mediating Effect of Reading Interest—A Study Based on PISA 2018 Data from Four Provinces (Cities) in China
龚宁馨 下载量: 202 浏览量: 339
心理学进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143136 被引量