译者主体性视域下的林少华日本文学翻译研究——以渡边淳一小说《失乐园》为例A Study of Lin Shaohua’s Japanese Literature Translation—Take Watanabe Junichi’s Novel A Lost Paradise as an Example
林逸鹏, 柯子刊 下载量: 1,052 浏览量: 1,851 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76118 被引量
马克思早期自然观对康德自然观的继承与超越Marx’s Early View of Nature Inherits and Transcends Kant’s View of Nature
向皓禹 下载量: 31 浏览量: 58
哲学进展 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136188 被引量
论中小学核心素养育人本质的教育哲学思考Educational Philosophy Thinking on the Essence of Core Quality Education in Primary and Secondary Schools
陶晓艳 下载量: 13 浏览量: 55
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461055 被引量
互动话语标记“这话说的”:从否定内容到否定情感Interactive Discourse Marks “What This Says”: From Negating Content to Negating Emotion
丁思彦 下载量: 27 浏览量: 51
现代语言学 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127548 被引量
在线诉讼“当事人同意”的法理基础及具体运用 Jurisprudence Basis and Specific Application of “Consent of Parties” in Online Litigation
朱颖敏 下载量: 237 浏览量: 314
争议解决 Vol.9 No.5, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.95334 被引量
论列斐伏尔异化思想及其价值On Lefebvre’s Alienation Thought and Its Value
鲁信国, 冯天博 下载量: 304 浏览量: 568
哲学进展 Vol.12 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210318 被引量
浅析幼儿生成性探究活动及教师支持策略——以生成性课程《黄瓜》的教学实践活动为例A Brief Analysis of Children’s Generative Exploration Activities and Teacher Support Strategies—Taking the Teaching Practice of Generative Course “Cucumber” as an Example
肖佑玲 下载量: 676 浏览量: 5,439
职业教育 Vol.9 No.3, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93035 被引量
合作原则视角下对《三体II:黑暗森林》英译本的批判性研究A Critical Study of the English Translation of The Dark Forest from the Perspective of the Cooperative Principle
杨银利 下载量: 1 浏览量: 4
现代语言学 Vol.12 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127574 被引量
主体性教育视阈下的教科书角色定位The Role Orientation of Textbooks under the Perspective of Subjective Education
王丹妮, 巩子坤 下载量: 114 浏览量: 183 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145706 被引量
副文本视域下译者意向性差异研究——基于理雅各与冯友兰《庄子》英译本对比分析Translators’ Differentiated Intentionality Presented in Paratexts—A Comparative Study on the English Renditions of Zhuangzi by Legge and Feng Yu-Lan
冯虎薇 下载量: 7 浏览量: 12
现代语言学 Vol.12 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127582 被引量