大学物理实验教学方法探索与研究Exploration and Research on Teaching Methods of College Physics Experiments
梁席民, 陈叶叶 下载量: 395 浏览量: 600
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391036 被引量
加拿大学前儿童公民教育:概念、方法及启示Citizenship Education for Preschoolers in Canada: Concepts, Methods, and Implications
俞 玥 下载量: 137 浏览量: 305
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144561 被引量
超大城市流动儿童社会性生存风险分析及干预路径——基于宏观系统视角An Analysis of Social Survival Risks and Intervention Paths for Migrant Children in Mega-Cities—Based on a Macro-Systemic Perspective
李 雪 下载量: 49 浏览量: 86
服务科学和管理 Vol.13 No.4, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ssem.2024.134048 被引量
操纵员可靠性研究的相关多种方法Methods on the Research of Operator Reliability
方向, 周杨平, 李富 下载量: 2,833 浏览量: 9,225
核科学与技术 Vol.1 No.1, October 22 2013, PDF, , DOI:10.12677/NST.2013.11001 被引量
电子气体中金属杂质的捕集及分析方法综述Capture and Analytical Methods of Metal Impurities in Electronic Gases
许春慧, 谭 慧, 钟 军, 李正全 下载量: 1,162 浏览量: 15,096
材料化学前沿 Vol.6 No.4, October 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMC.2018.64013 被引量
1919~1955年代图案美术字的装饰方法研究Study on the Decorative Methods of the Patterned Chinese Characters in the 1919-1955 Decades
马 妍 下载量: 79 浏览量: 139
设计 Vol.9 No.2, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92196 被引量
昌吉市青少年羽毛球教学训练方法刍议On Teaching and Training Methods of Youth Badminton in Changji City
崔海强 下载量: 500 浏览量: 1,145
体育科学进展 Vol.10 No.2, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.102033 被引量
德国长期护理保险筹资方式及启示German Long-Term Care Insurance Financing Methods and Enlightenment
何 磊 下载量: 354 浏览量: 689
可持续发展 Vol.12 No.5, August 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.125148 被引量
基于应用实例的线性代数教学方法的探究Exploration of Linear Algebra Teaching Methods Based on Application Examples
黄 达, 樊小琳 下载量: 346 浏览量: 487
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111402 被引量
基于科技英语文本特征的翻译策略研究Study on Text Features of English for Scientific and Technological Purposes and Translation Methods
李崇溪, 周柳琴 下载量: 484 浏览量: 2,202
现代语言学 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111715 被引量