基于雨课堂的混合式教学模式探讨——以《工程制图》课程为例Discussion on the Hybrid Teaching Model Based on Rain Classroom—Taking Engineering Drawing as an Example
张永飞, 惠永海, 谭德新, 夏加亮, 高天明 下载量: 837 浏览量: 3,544 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, January 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81005 被引量
社交媒体环境下的口译翻转课堂教学模式探析A Study on Flipped Classroom of Interpretation Course in the Context of Social Media
文华珍, 李延林 下载量: 726 浏览量: 1,495 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81007 被引量
翻转课堂视角下教师角色的转变Changing of Teacher’s Role from the Perspective of the Flipped Classroom
苌梦可 下载量: 1,068 浏览量: 2,667
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78203 被引量
法律职业伦理教育课堂教学模式思考Thinking on Classroom Teaching Mode of Legal Professional Ethics Education
黄姝颖 下载量: 158 浏览量: 215 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142181 被引量
基于翻转课堂的最优化算法课程教学研究Teaching Research on the Course of Optimization Algorithm by the Flipped Classroom Mode
金 中 下载量: 485 浏览量: 610 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96261 被引量
基于SPOC教育生态的《消费者行为学》翻转课堂实践研究A Practical Study of Flipped Classroom in Consumer Behavior Based on SPOC Education Ecology
张思文, 赵 迪, 徐 萌 下载量: 186 浏览量: 267 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141002 被引量
翻转课堂视角下心理健康教育的教学目标制定策略Strategies for Developing Teaching Objectives in Mental Health Education from a Flipped Classroom Perspective
刘嘉乐 下载量: 23 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146947 被引量
高等学校教室利用率研究——以西北农林科技大学为例Study on Classroom Coefficient of Utilization Institution of Higher Learning —Taking Northwest A&F University as an Example
郑立飞, 胡小宁, 王 洁, 魏 宁, 解小莉 下载量: 383 浏览量: 662 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129492 被引量
《腐蚀与防护综合实验》的雨课堂混合式教学The Blended Teaching of the Corrosion and Protection Comprehensive Experiment by Rain Classroom
谢学军, 廖冬梅 下载量: 1,623 浏览量: 3,163 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 19 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54053 被引量
传统教学与慕课教学方式结合的课堂教学模式构建研究—以民族学专业《中国民族志》课程为例Building the Classroom Teaching Mode Including MOOCs and Traditional Teaching—For Example “Chinese Ethnography” in Ethnology Major
孟凡云 下载量: 1,003 浏览量: 1,576 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79215 被引量