基于机器学习的建材消耗预测研究Research on Building Materials Consumption Prediction Based on Machine Learning
卢 圣, 彭雨熙 下载量: 73 浏览量: 115
管理科学与工程 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mse.2024.133054 被引量
机器学习方法和线性随机效应混合模型在纵向数据预测上的对比Compare Machine Learning Methods and Linear Mixed Models with Random Effects of Longitudinal Data Prediction
李红梅, 吴喜之 下载量: 3,637 浏览量: 11,797 国家自然科学基金支持
数据挖掘 Vol.5 No.3, July 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJDM.2015.53006 被引量
基于机器学习的选股模型及投资组合研究Stock Prediction Method Based on Machine Learning and Portfolio Research
卢相刚, 王泽仁 下载量: 487 浏览量: 1,037
数据挖掘 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2024.141005 被引量
大数据支持下初中英语精准教学的开展策略Conducting Strategies for Precision Teaching of Junior High School English with the Support of Big Data
赵 毛 下载量: 83 浏览量: 165
教育进展 Vol.14 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145779 被引量
基于机器学习的康美药业财务舞弊甄别研究Research on Financial Fraud Screening of Kangmei Pharmaceutical Based on Machine Learning
赵 宇, 赵淳宇, 王梦瑶 下载量: 392 浏览量: 672 科研立项经费支持
现代管理 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.138129 被引量
SRF-LDA:基于堆叠集成学习的LncRNA与疾病关联预测方法SRF-LDA: A Stacking-Based Ensemble Learning Model for LncRNA-Disease Association Prediction
孙 捷, 谭者斌 下载量: 76 浏览量: 148
计算生物学 Vol.13 No.4, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjcb.2023.134004 被引量
面向网络入侵检测的反向综合学习粒子群优化算法研究Research on Opposite Comprehensive Learning Particle Swarm Optimization for Network Intrusion Detection
杨新凯, 李天卓 下载量: 849 浏览量: 1,211
计算机科学与应用 Vol.9 No.9, September 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.99194 被引量
在线协作学习模式下角色脚本对学生认知投入的影响研究The Effect of Role Script on Students’ Cognitive Engagement in Online Collaborative Learning Model
查丹丹, 李 利 下载量: 382 浏览量: 532
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124186 被引量
基于深度学习的电子商务个性化推荐模型Personalized Recommendation Model of E-Commerce Based on Deep Learning
张泰恒, 谢本亮 下载量: 57 浏览量: 171
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132409 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 85 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量