语言相对论对中国对外传播的启示——Through the Language Glass书评The Implications of Linguistic Relativity for China’s Foreign Communications—A Book Review of Through the Language Glass
魏梦旭 下载量: 290 浏览量: 477
现代语言学 Vol.11 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111668 被引量
“双减”政策下语文教学如何做到“减负”不“减学”——以六安市皋城小学为例How to Achieve “Reducing Burden” and Not “Reducing Learning” in Chinese Language Teaching under the Double Reduction Policy—Taking Gaocheng Primary School in Lu’an City as an Example
王 燕 下载量: 66 浏览量: 273
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125309 被引量
专门用途语言概念的多维解析The Multidimensional Analysis of the Concept of Language for Specific Purposes
高 莉 下载量: 1,321 浏览量: 2,992 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, May 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62022 被引量
大学生外语学习投入研究:回顾与展望A Study of College Students’ Engagement in Foreign Language Learning: Review and Prospect
董思思, 董良玉, 王勃然 下载量: 585 浏览量: 1,070 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113126 被引量
对语言缠绕现象的解读及其时代下的思考The Interpretation of the Phenomenon of Language Entanglement and Its Reflection on the Times
白佩璇 下载量: 147 浏览量: 213
现代语言学 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111718 被引量
基于小组导向的Python语言程序设计的改革与实践Reform and Practice of Python Language Programming Design Based on Group Orientation
侯严严, 宋柱芹, 杨贞萍 下载量: 33 浏览量: 60
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126356 被引量
《语言教师的语言学:课堂实践课程》述评A Review of Linguistics for Language Teachers: Lessons for Classroom Practice
王勃然, 穆心慧 下载量: 524 浏览量: 1,682 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96204 被引量
论雅思“口语句子”教学Teaching “Spoken Sentences” in IELTS
王烨姝 下载量: 86 浏览量: 151
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/oetpr.2024.62010 被引量
利用戏剧教学法的韩语口语教育方案A Korean Oral Language Education Plan Using Drama Pedagogy
钟佳材 下载量: 251 浏览量: 356
教育进展 Vol.13 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111361 被引量
基于OBE理念的项目驱动教学改革与建设——以“C语言程序设计”教学实践为例Project-Driven Teaching Reform and Construction Based on OBE Concept—Taking Teaching Practice of “C Language Programming” for Example
樊纪山, 孙巧榆, 杨 瑞, 王经卓, 户彩凤 下载量: 595 浏览量: 1,046 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96287 被引量