心理健康教育在小学英语教学中的渗透The Infiltration of Mental Health Education in Primary School English Teaching
齐威门, 孙 远 下载量: 294 浏览量: 440
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141080 被引量
混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究Research on College Students’ English Learning Autonomy under the Blended Teaching Model
段培培 下载量: 200 浏览量: 303
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141054 被引量
翻转课堂教学模式在综合英语教学中的应用A Study on Application of “Flipped Classroom” Mode in Comprehensive English Class
顾 环 下载量: 632 浏览量: 1,105 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93112 被引量
中国学习者英语音系范畴的习得难度及可学性Acquisition Difficulties and Learnability of English Phonological Categories by Chinese Learners
吴力菡 下载量: 503 浏览量: 715 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.8 No.6, December 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/ML.2020.86115 被引量
课程思政在高职英语教学中的渗透The Infiltration of Curriculum Ideology and Politics in Higher Vocational English Teaching
杨婷婷 下载量: 550 浏览量: 786
职业教育 Vol.10 No.4, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104034 被引量
中学英语情境教学的应用现状及策略探究Exploring the Current Situation and Strategies for the Application of Situational Teaching of English in Secondary School
宋淼淼 下载量: 480 浏览量: 942
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212779 被引量
英语抽象名词在学术语篇中的多功能、多视角分析A Multi-Perspective Analysis of Abstract Nouns in English Academic Discourse
黑玉琴, 黑玉芬, 郭 雯 下载量: 2,835 浏览量: 9,440 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.3 No.2, May 7 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.32004 被引量
中学英语教学中形成性评价的问题与策略分析The Problems and Strategies of Formative Assessment in Middle School English Teach-ing
张盛航 下载量: 291 浏览量: 616
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134285 被引量
基于产出导向法的初中英语写作教学策略研究Research on the Teaching Strategy of Junior High School English Writing Based on the Production-Oriented Approach
蒋春吉 下载量: 31 浏览量: 84
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146968 被引量
双减视域下初中生英语作业分层设计策略探讨Study on the Hierarchical Design Strategy of Junior English Homework from the Perspective of Double Reduction
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 229 浏览量: 611
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111506 被引量