基于l1-al2最小化的部分支集已知的信号重建Signal Reconstruction with Known Partial Support Based on l1-al2 Minimization
武思琪, 宋儒瑛 下载量: 328 浏览量: 549
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118634 被引量
空间分数阶Gray-Scott方程的数值算法Numerical Algorithm for the Gray-Scott Equation of Spatial Fractional Order
刘将华, 谢彩云, 郑子晴 下载量: 484 浏览量: 731
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123114 被引量
中国抗疫故事的对外传播——一项基于语料库的语义分析The External Communication of China’s Anti-COVID 19 Stories—A Corpus-Based Semantic Analysis
周 芬 下载量: 317 浏览量: 457
现代语言学 Vol.11 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111711 被引量
对双曲型方程两种差分格式方法的比较研究A Comparative Study of Two Difference Schemes for Hyperbolic Equations
杨欣童 下载量: 479 浏览量: 1,728
理论数学 Vol.11 No.2, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.112035 被引量
一维反应扩散问题的时空谱元方法A Space-Time Spectral Method for One-Dimensional Reaction-Diffusion Equation
朱欣怡, 吴 华 下载量: 472 浏览量: 698 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.5, May 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.115090 被引量
机器翻译和学习二语的学生翻译在汉译英中面对多词单位时的母语负迁移的对比分析A Contrastive Analysis of L1’s Negative Transfer in the Chinese-English Translation between Machine Translation and L2 Students in Terms of MWU
朱 赫 下载量: 500 浏览量: 1,079
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.1, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.41003 被引量
天津城市形象的媒体话语建构The Image Construction of Tianjin through Media Discourse
尚京京, 李秋杨 下载量: 397 浏览量: 695 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.10 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108232 被引量
基于非均匀网格的预测校正法求解非线性分数阶常微分方程初值问题A Predictor-Corrector Method for Nonlinear Fractional Differential Equation Initial Value Problems on Graded Grids
李一丹 下载量: 234 浏览量: 404
应用数学进展 Vol.12 No.12, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1212483 被引量
多媒体技术对词汇学习效果的影响研究Research on the Influence of Multimedia Technology on Vocabulary Learning Effect
黄伟杰, 宋思华 下载量: 136 浏览量: 4,497
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212980 被引量
撤稿:视频学习中内容难度和字幕类型对学习效果的影响:一项眼动研究The Impact of Content Difficulty and Caption Type on Learners’ Learning Effect in Video Learning: An Eye-Tracking Study
金华荷 下载量: 329 浏览量: 547
心理学进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.131044 被引量