健康教育“跨学科”教学的内容与途径研究Research on the Content and Approach of “Interdisciplinary” Teaching in Health Education
李啸林, 侯闫胜 下载量: 364 浏览量: 1,414
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111019 被引量
积极心理学理念下心理健康教育途径研究Research on Mental Health Education Approach under the Concept of Positive Psychology
刘晓玲 下载量: 291 浏览量: 510
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126465 被引量
对外汉语教学中如何实现“以学习者为中心”How to Realize “Learner-Centered Approach” in Teaching Chinese as a Foreign Language
章 梅 下载量: 241 浏览量: 428
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138898 被引量
棕地土壤修复与景观设计相结合的途径探究Study on the Combination Approach of Soil Restoration and Landscape Design in Brownfield
安雪晴, 杨云峰 下载量: 246 浏览量: 476
设计 Vol.8 No.3, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83185 被引量
教育戏剧:开展青少年心理健康教育的新方法Educational Drama: A New Approach for Conducting Adolescent Mental Health Education
王子越 下载量: 487 浏览量: 805
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310573 被引量
基于生成对抗网络的服装属性控制方法A Generative Adversarial Network-Based Approach to Garment Attribute Control
晏金鋆, 向 忠, 钱 淼 下载量: 196 浏览量: 265
建模与仿真 Vol.12 No.6, November 24 2023, PDF, , DOI:10.12677/MOS.2023.126509 被引量
基于知识图谱可视化的老年护理研究进展 Advances in Geriatric Nursing Research: A Knowledge Graph Visualization Approach
韦 芳, 谢信坚, 彭苏汝 下载量: 241 浏览量: 408 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.6, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.126128 被引量
反身性视角下的一种泛知识传播方法尝试 An Approach to Pan-Knowledge Communication from the Perspective of Reflexivity
陈 钰 下载量: 300 浏览量: 776
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114118 被引量
新时代家风视域下家庭教育的进路The Approach of Family Education from the Perspective of Family Style in the New Era
江 楠 下载量: 147 浏览量: 214
职业教育 Vol.13 No.2, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132079 被引量
电子商务中消费者安全保障权的实践审视与规范进路Practical Examination and Normative Approach to Consumer Security Rights in E-Commerce
张开来 下载量: 227 浏览量: 578
电子商务评论 Vol.13 No.2, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132077 被引量