贵州省高职院校旅游类专业“双师型”教师教学能力提升研究Research on the Improvement of Teaching Ability of “Dual-Master” Teachers Tourism Majors in Higher Vocational Colleges in Guizhou Province
李亮亮, 吴东蕾 下载量: 290 浏览量: 387
教育进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138934 被引量
多媒体教学对青少年学业情绪的影响及其机制研究The Influence of Multimedia Teaching on Adolescents’ Academic Emotions and Its Mechanism
康 琪 下载量: 981 浏览量: 1,567
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910207 被引量
大学生学术诚信的实证研究A Study on Academic Integrity among University Students
姜丽娜, 王云燕 下载量: 1,004 浏览量: 3,648
心理学进展 Vol.8 No.11, November 20 2018, PDF, , DOI:10.12677/AP.2018.811196 被引量
关于创办贵州旅游学术期刊的思考Thinking about Founding Guizhou Tourism Academic Journals
廖军华 下载量: 2,729 浏览量: 7,857 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.4 No.5, September 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2015.45006 被引量
心力衰竭患者入院时血清钠水平对1年内再入院预测价值研究A Study of the Predictive Value of Serum Sodium Level at Admission to Hospital in Patients with Heart Failure on Readmission within 1 Year
褚夫芹, 李志华, 刘 雷, 陈汉文, 董国霞 下载量: 29 浏览量: 49 科研立项经费支持
临床个性化医学 Vol.3 No.2, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jcpm.2024.32085 被引量
“双一流”创建背景下控制类基础课程教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Control Basic Courses under the Background of “Double First-Class” Creation
朱洪波, 李 平, 沈进中, 李学洋 下载量: 438 浏览量: 521
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101189 被引量
协同视角下教育硕士双导师制建设途径探索Exploring Double Mentor System Development for Master of Education from Collaborative Perspective
李 姗, 吴春容 下载量: 743 浏览量: 1,013 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124145 被引量
基于数据挖掘分析国医大师荨麻疹的治疗用药规律研究Analysis of Chinese Medical Master in the Treatment of Urticaria Drug Based on Data Mining
丁佳丽, 刘冰梅 下载量: 283 浏览量: 1,437
中医学 Vol.12 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.127252 被引量
中学生学业情绪研究综述A Review of the Research on Middle School Students’ Academic Emotion
刘 颖 下载量: 417 浏览量: 809
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128634 被引量
物理性别刻板印象对大学生自我效能感和学业情绪的影响:性别的调节作用The Impact of Physical Gender Stereotypes on College Students’ Academic Self-Efficacy and Academic Emotions: The Moderating Effect of Gender
任婧涵 下载量: 654 浏览量: 1,436
心理学进展 Vol.10 No.9, September 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/AP.2020.109153 被引量