重庆市全民艺术普及调研报告A Survey Report on the Popularity of Art among All Citizens in Chongqing
刘 鸿 下载量: 822 浏览量: 2,160
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88195 被引量
伯恩斯坦与《自然辩证法》手稿的背后——纪念恩格斯诞辰200周年The Story behind Bernstein and the Manuscript of Dialectics of Nature—In Memory of the 200th Anniversary of Engels’ Birth
袁 悦 下载量: 843 浏览量: 1,755
社会科学前沿 Vol.9 No.8, August 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.98154 被引量
教师职业认同感:测量工具与影响因素Teachers’ Professional Identity: Measuring Tools and Correlate Factors
程翠萍, 邹小英, 吴希聪 下载量: 600 浏览量: 1,368 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112323 被引量
大学新生限制性饮食行为与冲动性特质的关系The Relationship between Restrictive Eating Behavior and Impulsive Traits of Freshmen
熊 鑫, 肖 宵, 郭成瑶 下载量: 534 浏览量: 1,093 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114160 被引量
医学硕士新生人际关系敏感及其影响因素调查A Survey of Interpersonal Sensitivity and Its Influencing Factors among Medical Postgraduate Freshmen
陈美霖, 肖 宵 下载量: 379 浏览量: 570 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124139 被引量
长三角城市群碳排放与经济增长关系的实证研究Empirical Study on the Relationship between Carbon Emissions and Economic Growth of Urban Agglomeration in Yangtze River Delta
付梦晗, 宿 洁, 周 玲 下载量: 506 浏览量: 2,253 国家社会科学基金支持
现代管理 Vol.12 No.8, August 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.128125 被引量
王阳明早年思想历程考证——以“格物”为中心Research on Wang Yangming’s Early Thought Process—Centering on “Ge Wu”
王青青, 付华丽 下载量: 528 浏览量: 782
哲学进展 Vol.11 No.5, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115194 被引量
未成年人犯罪的家庭因素分析及对策Analysis of Family Factors of Juvenile Delinquency and Countermeasures
郑智婕, 张漪琳 下载量: 376 浏览量: 832
心理学进展 Vol.13 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137348 被引量
反贫困视角下的短视行为研究综述A Review of Research on Short-Sighted Behavior from the Perspective of Anti-Poverty
石 蕊, 解馥君, 张石磊 下载量: 216 浏览量: 368 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141015 被引量
国际中文教师信息化教学能力:内涵、框架与循证提升模式The Connotation, Framework and Evidence-Based Improving Model of International Chinese Language Teachers’ Information-Based Teaching Competence
汤 坤, 马洪海, 吴亚男 下载量: 447 浏览量: 709 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125274 被引量