东北地区科技人才对比与前瞻Comparison and Prospect of Scientific and Technological Talents in Northeast China
陈 舒, 杜敏智, 李贺南 下载量: 536 浏览量: 2,407 科研立项经费支持
现代管理 Vol.13 No.3, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.133028 被引量
《检测技术与仪表》一流课程建设的研究与探索Research and Exploration on the Construction of the First-Class Course of Testing Technology and Instrument
张 伟, 刘兆栋 下载量: 325 浏览量: 400 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134353 被引量
研发型企业核心技术人才激励策略研究——以BN公司为例Research on Incentive Strategy of Core Technical Talents in R & D Enterprises—Taking the Example of BN Company
付娉娉, 吕曼玉 下载量: 318 浏览量: 783
管理科学与工程 Vol.12 No.3, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2023.123039 被引量
马克思对费尔巴哈的超越:从感性直观到感性活动Marx’s Transcendence of Feuerbach: From Perceptual Intuition to Perceptual Activity
刘 丹 下载量: 309 浏览量: 644
哲学进展 Vol.12 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.125149 被引量
幼儿园班级环境创设的策略探讨Discussion on the Strategy of Kindergarten Class Environment Creation
曹 奕 下载量: 345 浏览量: 1,589
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135470 被引量
基于核心素养的信息技术与课程整合The Integration of Information Technology and Curriculum Based on Key Competencies
夏佳美 下载量: 269 浏览量: 460
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136556 被引量
解构思维下视觉传达设计中的文字设计研究A Study of Text Design in Visual Communication Design under Deconstructive Thinking
汪 蕾, 翟 音 下载量: 298 浏览量: 441
设计 Vol.8 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82085 被引量
思维导图及其在高中思想政治课中的应用Mind Mapping and Its Application in High School Ideology and Politics Classes
刘佳璇 下载量: 245 浏览量: 430
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126462 被引量
拉兹权威理论再探——以《自由的道德》为中心A Reexploration of Raz’s Authority Theory— Centered on The Morality of Freedom
陈安邦 下载量: 354 浏览量: 609
法学 Vol.11 No.4, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114336 被引量
关于化归思想在初中数学教学中的渗透On the Infiltration of Naturalization Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
徐菁菁, 郭 微 下载量: 224 浏览量: 504
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137704 被引量